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精英家教網讀圖回答下列問題 
(1)寫出圖中A地的經緯度:經度:
 
 緯度:
 

(2)在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是
 
 地.
(3)AC兩地中,位于東半球的是
 
地,位于西半球的是
 
地.
(4)A地位于C地的
 
方向.
(5)從低、中、高緯度看,B 在
 
緯度;C在
 
緯度.
(6)從五帶看,A 在
 
帶;B在
 
帶.
分析:(1)由經線和緯線相互交織所構成的網絡叫做經緯網,利用經緯網可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經緯網上,經線的度數叫做經度,若相鄰兩條經線的經度向東增大,就是東經,用符號E表示,若相鄰兩條經線的經度向西增大,就是西經,用符號W表示;緯線的度數叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.
(2)南北半球分界線是赤道,以北為北半球,以南為南半球;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.
(3)緯度劃分,0°~30°為低緯度地區,30°~60°為中緯度地區,60°~90°為高緯度地區.
(4)緯線指示東西方向,經線指示南北方向.
解答:解:(1)由經線和緯線相互交織所構成的網絡叫做經緯網,利用經緯網可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經緯網上,經線的度數叫做經度,若相鄰兩條經線的經度向東增大,就是東經,用符號E表示,若相鄰兩條經線的經度向西增大,就是西經,用符號W表示;緯線的度數叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示,故A點的經緯度為:60°W,60°N;
(2)南北半球分界線是赤道,故在圖中A、B、C三地中,位于南、北半球分界線上的是B地;
(3)東西半球分界線是20°W和160°E組成的經線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球,故A點位于西半球,C點位于東半球;
(4)根據緯線指示東西方向,經線指示南北方向,可知,A地位于C地的西北方向;
(5)緯度劃分,0°~30°為低緯度地區,30°~60°為中緯度地區,60°~90°為高緯度地區,故B點位于低緯度的分界線上,C點中緯度;
(6)熱帶的緯度范圍是23.5°N-23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N-66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N-90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S-66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S-90°S,故A點位于北溫帶,B點位于熱帶.
故答案為:(1)60°W;60°N;(2)B;(3)C;A;(4)西北;(5)低;中;(6)北溫;熱.
點評:解答該題時,關鍵是找出主導因素,如確定南北半球看緯度.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網南極地區是科學家的天然實驗室.讀圖回答下列問題.
(1)在圖中粗線上標出地球自轉方向.
(2)長城站與中山站會出現極晝極夜現象的是
 
站,它位于南極點的
 
方向.
(3)每年都有大批科學家赴南極地區考察,當我國處于
 
(季節)時,是考察該地區最理想的時期.
(4)兩極地區都是冰雪覆蓋的寒冷世界,其中
 
地區更寒冷.
(5)科學家在南極地區多年考察發現,該地區有冰雪融化、冰層變薄的現象,請你解釋原因.
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

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(1)寫出圖中字母所表示的大洲名稱
A.
 
 B.
 

C.
 
 D.
 

(2)寫出圖中數字所表示的大洋名稱
 
 ②
 

 
 ④
 

(3)B和D兩大洲的分界線是
 
、A和B兩大洲的分界線是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀圖回答下列問題.
(1)寫出圖中 A點的經緯度.
A(
 
,
 

(2)A在B的
 
方,C在A的
 
方,D在A的
 
方.
(3)A點所在緯線的長度比C點所在緯線的長度
 
【長、短、相等】.
(4)C點位于地球五帶中的
 
帶.
(5)如果要建一所四面都朝南的房子,它選址應在
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀圖回答下列問題.
(1)昆明人感覺白天最長、夜晚最短時,地球處于公轉軌道的
 
(填字母)點上;
(2)地球處于公轉軌道D點時,太陽直射點應在
 
線(緯線)上.
(3)今天(4月15日),地球正好處于下列公轉軌道的哪兩個點之間?
 

A.A點-B點之間     B.B點-C點之間
C.C點-D點之間     D.D點-A點之間
(4)當地球公轉到D時,為每年的
 
(日期)前后,此時北極圈內會出現
 
現象,北半球晝夜長短狀況是
 

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精英家教網讀圖回答下列問題.
(1)圖中小河流向是從
 
方流向
 
方.
(2)水電站在學校的
 
方,醫院在學校的
 
方.
(3)圖中比例尺是
 
式.

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