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保護自然資源的有效做法是：
A．填湖造田B．加強毀林開荒的力度
C．植樹造林D．大量抽取地下水
C

試題分析：A項填湖造田，會使得湖泊面積減少，進而使得的湖泊的蓄洪能力下降，使得我國洪澇災害嚴重；B項毀林開荒會使得森林面積減少，進而破壞了森林的作用如凈化空氣，吸收二氧化碳等；D項大量抽取地下水，會使得水位下降，從而引起塌陷，破壞水質等；而C項植樹造林，增加綠化面積，對整個大氣環境都起到了改善的作用，所以答案選擇C項。
點評：該題沒有難度，要求學生清楚保護自然資源應該采取哪些辦法，及哪些作為會破壞自然資源，解答該題可以采取排除法或直接確定答案的方法去解決。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列自然資源中，屬于非可再生資源的是： (    )
A．森林B．土地
C．太陽能D．石油

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列物質或能量中，不是自然資源的是
A．閃電B．花崗巖C．企鵝D．溫泉

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀圖文資料，并結合所學知識回答下列問題。
人們在觀察高山植被時發現，在不同海拔高度上，森林有著不同的種群和結構特征，在一個特定的高度上不再有森林的分布。在一個特定的區域內，理論上森林分布所能達到的極限高度就叫這個區域的林線高度。

（1）說出我國林線高度最高和最低值分別位于我國哪兩個區域？（2分）
（2）簡要描述我國林線高度的分布特征。（4分）
（3）從圖中可看出我國南方林線高度比北方高，這是受什么因素影響形成的？這因素是如何影響林線分布高度的？（4分）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關我國自然資源的敘述，正確的是（  ）
A．“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地”作為一項基本國策的主要原因是土地資源不可再生
B．我國是資源大國，目前沒有資源使用壓力
C．我國夏季降水多且集中，有時還造成洪澇災害，是水資源豐富的國家，不缺水
D．我國南方水資源豐富，土地資源貧乏，水土分布不協調

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下圖，回答問題。


（1）圖中A所處的地形區名稱是_____________，這里傳統住房以__________為主；圖中C處的傳統住房以竹樓為主，反映該地區_______________的氣候特征。
（2）圖中黑河到騰沖之間的連線是我國重要的_______________________。
①季風區和非季風區分界線
②我國地勢第一、二級階梯分界線
③人口分界線
④400毫米年等降水量線
（3）圖中D處為我國四大地理區域中的__________地區，該地區顯著特征是_______，本地區種植業分布區域狹小，具有代表性的農作物為__________。
（4）圖中甲、乙兩少數民族主要分布于天山附近的是_________，這個少數民族是_________族。
（5）B所處的地形區名稱是______________高原，該地區水土流失十分嚴重。一個地區的水土流失程度與該地的植被覆蓋情況有著重要的關系，根據下表中的數據補充繪制折線圖。
植被覆蓋率
水土流失減少程度
30
60
60
80
90
97
 

（6）近年來橫斷山區人口增長快，水土流失也日趨嚴重。結合上題的相關資料，填寫關系式：
當地人口迅速增加→________________________ →水土流失日趨嚴重。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

小明的網友阿英這樣描述自己的家鄉：“氣候濕熱，風光秀美，獨特的傣家文化，是全國著名的旅游區�！庇纱丝赏茰y阿英的家鄉可能位于（   ）
A．湖南張家界B．四川峨眉山C．湖北神農架D．云南西雙版納

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

珠海附近海域具有海水淺、穩定、淡水匯入多、水溫高等特點，適宜發展
A．建設港口B．海水養殖C．海洋捕撈D．填海造陸

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

分析“我國部分自然資源在世界上的位次表”（表1-1），完成問題：
表1-1
 
耕地面積
年產礦石
森林面積
水資源總量
總量在世界上的位次
第4位
第3位
第6位
第6位
人均量在世界上的位次
第67位
第80位
第121位
第88位
小題1:我國部分自然資源總量和人均量在世界上的位次有顯著的區別，產生這種區別的原因主要是（�。�
A．我國的自然資源十分貧乏
B．我國的人口眾多
C．我國的自然資源十分豐富
D．我國人口的總量與自然資源的總量十分吻合
小題2:為了縮小這種位次差異，應采取的積極措施是（　）
A．大量進口這些資源的數量，以提高人均量
B．加大這些資源開采的力度，大幅度提高資源開采的總量
C．實行計劃生育，控制人口數量，提高人口素質
D．順其自然，這種差距會自然縮小

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