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連線題
（1）把下列地理事物與其稱號連接起來．
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（2）把下列各緯度與其所屬的溫度帶連接起來
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分析：習慣上，人們根據各地獲得太陽光熱的多少，以及是否有太陽光線的垂直照射、是否有極晝和極夜現象，將地球表面劃分為“五帶”．
解答：解：在地球儀表面，與南、北極距離相等的地方所畫的圓圈叫赤道（也就是0°緯線）．赤道將地球平分為南、北兩個半球．1884年國際經度會議決定，以通過英國格林尼治天文臺舊址的經線，作為經度的起始線，即0°經線，或稱本初子午線．國際上習慣用西經20°和東經160°這兩條經線組成的經線圈，作為劃分東西半球的界線，因為這個經線圈基本上是從海洋通過，避免了以0°和180°經線劃界，將歐洲和非洲的一些國家分隔在兩個半球上．
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故答案為：（1）
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點評：考查地球五帶的劃分，要識圖記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖寫成下列各題
（1）把甲、乙、丙三種氣候資料與A、B、C選擇連線
（2）根據甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：
A是
溫帶季風
溫帶季風
氣候，氣候特征是
夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，四季分明，雨熱同期
夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，四季分明，雨熱同期

C地區是典型的
溫帶海洋性
溫帶海洋性
氣候．
（3）圖E為
熱帶沙漠
熱帶沙漠
氣候，F為
熱帶雨林
熱帶雨林
氣候，G為
寒帶
寒帶
氣候．
（4）A、B、C三個地方的緯度大致相同，氣候特點卻相差很大，其中，氣溫年較差最大的是
B
B
地（代號），造成三地氣候差異的主要因素是
海陸因素
海陸因素
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網讀下圖，完成下列各題
（1）選擇連線：用箭頭“一”把甲、乙、丙三種氣候資料與圖中字母所在地區連接．
（2）根據甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：
A地區的氣候特征是
 
；C地區是典型的
 
 氣候．
（3）A、B、C（三個地方的緯度大致相同，氣候特點卻相差很大．其中，氣溫年較差最大的是
 
地（填代號）：造成三地氣候差異的主要因素是
 
．
（4）圖中D地區
 
資源十分豐富，成為該地區各國的經濟支柱，但
 
資源卻十分匿乏，給居民的生活帶來了嚴重的不便．
（5）有記者稱，當前在E*兩地區分別存在著嚴重的人口與糧食問題、生態與環境問題，你認為是否可信
 
，請你選擇E、F其中的一個地方按下列要求分析說明：
我選擇的地區是
 
（寫字母），該地區存在的問題最突出的是
 
產生這一問題的原因是
 
．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀圖寫成下列各題
（1）把甲、乙、丙三種氣候資料與A、B、C選擇連線
（2）根據甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：
A是______氣候，氣候特征是______
C地區是典型的______氣候．
（3）圖E為______氣候，F為______氣候，G為______氣候．
（4）A、B、C三個地方的緯度大致相同，氣候特點卻相差很大，其中，氣溫年較差最大的是______地（代號），造成三地氣候差異的主要因素是______．
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科目：初中地理 來源：2011-2012學年湖南省邵陽市武岡中學七年級（下）第三次月考地理試卷（解析版） 題型：解答題

讀圖寫成下列各題
（1）把甲、乙、丙三種氣候資料與A、B、C選擇連線
（2）根據甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：
A是______氣候，氣候特征是______
C地區是典型的______氣候．
（3）圖E為______氣候，F為______氣候，G為______氣候．
（4）A、B、C三個地方的緯度大致相同，氣候特點卻相差很大，其中，氣溫年較差最大的是______地（代號），造成三地氣候差異的主要因素是______．

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科目：初中地理 來源：2012-2013學年湖南省邵陽市武岡三中七年級（上）第二次月考地理試卷（解析版） 題型：解答題

讀圖寫成下列各題
（1）把甲、乙、丙三種氣候資料與A、B、C選擇連線
（2）根據甲、乙、丙三地的氣候資料分析判斷：
A是______氣候，氣候特征是______
C地區是典型的______氣候．
（3）圖E為______氣候，F為______氣候，G為______氣候．
（4）A、B、C三個地方的緯度大致相同，氣候特點卻相差很大，其中，氣溫年較差最大的是______地（代號），造成三地氣候差異的主要因素是______．

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