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有關我國自然資源的國情和基本特征的敘述，正確的是
A．自然資源總量豐富，人均占有量少
B．人均森林資源豐富
C．水資源時間分配均勻，空間分布不均
D．礦產資源總量豐富，種類不多
A

試題分析：我國自然資源總量豐富，但由于我國人口基數大，人口增長快，人均占有量少；水資源時間分布不均，夏秋季節多，冬春季節少；礦產資源種類豐富。所以本題選擇A選項。
點評：我國自然資源的掌握關鍵是把握它的特征。由于我國人口眾多這一基本國情的存在，導致我國自然資源一涉及到人均就顯得不足，我國自然資源的種類豐富，總量大，很多資源的儲量在世界前列，但是人均占有量少。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

中國資源相對短缺主要表現在（    ）
① 人均資源占有量少  ②資源利用率低
③資源總量少          ④資源種類少
A．①②B．①④C．②③D．③④

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列做法符合節約資源、保護環境的是
A．經常使用一次性消費品B．過節時多給朋友寄賀卡
C．洗碗時盡量使用洗滌劑D．垃圾分類放置、分類回收

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

走可持續發展之路，我們應協調好許多關系，下列說法錯誤的是(   )
A．沿海與內地的關系
B．經濟建設和環境保護的關系
C．當前和長遠的關系
D．資源的產出與經濟發展速度的關系

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列旅游線路與項目的選擇正確的是（  ）
A．去承德游覽避暑山莊
B．去南京游覽十三陵
C．去洛陽參觀秦始皇兵馬俑
D．去敦煌考察龍門石窟

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

創新在生活中無處不在。結合所學知識完成下列問題。（4分）
（1）某中學小明同學，對家中的太陽能熱水器進行了改進。將支架由固定式改為可調式，如下圖所示，請說明這樣做的目的。（1分）

（2）細心地芳芳同學發現市內部分公交線路路邊停車點位置發生了一些變化，如下圖所示。請說明這種變化的好處。（1分）

（3）某中學舉行了“創新進校園”的活動，其中面向全體同學征集校園節水的創新金點子。假如你是該校同學，請提出你的節水金點子。（不少于兩點，2分）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

閱讀材料完成下列問題。(4分)
材料l：德國地形示意圖

材料2：德國在風能、太陽能、水能和生物能等方面的研發和利用居世界前列，政府計劃到2050年可再生能源發電量達到80％(現在占16％)。
（1）德國的地勢特點是_______。
（2）讀圖判斷，漢堡所在地區的地形主要是_______，該地區發展的主要農業類型是_______。
（3）德國大力發展的風能、太陽能、水能和生物能屬于_______能源。

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于非可再生資源的是
A．森林B．鐵C．耕地D．河水

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于自然資源的是
A．水泥B．空氣C．陽光 D．森林

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