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讀經緯網完成下列各題:(9分)

(1)寫出A、B兩點的經緯度
A____  __、______        B___  ________     
(2)判斷A、B兩點所在的半球?
A在東西半球的____________南北半球的_____________
B在東西半球的____________南北半球的_____________
(3)A點在B點的___________方向。
(1)A、(40°W   10°N )     B (0°   20°S)
(2)A 西半球,北半球     B東半球,南半球
(3)西北
本題以經緯 網地圖為載體,考查有關經緯網的知識。圖中既標有經緯度,又寫有代號,寫出經緯度比較簡單,注意0°經線不用標代號。東西半球的分界線是20°W和160°E,判斷時可結合“西二大、東二小”來判斷,即看其經度,若為東經度東看其是否大于160°,若大于則為西半球,否則為東半球;若為西經度就看其是否大于20°,若大于則為西半球,否則為東半球;A點經度為40°W為西經度,且大于20°為西半球,B點的經度為0°既小于20°W,又小于160°E為東半球。南北半球的判斷比較簡單,只要看其緯度是否為南緯度則為南半球,北緯度則為北半球,A點緯度為10°N,位于北半球,B點緯度為20°S為南半球。在經緯網上方向的判斷,因其既不在同一條經線上,也不在同一條緯線上,可以找個中間過渡點,使這寫B點在同一條緯線上、和A點在同一條經線上,則C在B的正西方,A在C的正北方,進而得出A在B的西北方向。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖回答問題。

小題1:圖中代表赤道的是(    )
A.①B.②C.③D.④
小題2:圖中P點的地理位置是(    )
A.30°N,80°EB.30°S,60°E
C.30°N,90°ED.60°S,30°E

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

瑞麗市的經緯度是(24°N, 98°E),以下有關瑞麗市的說法不正確的是(   )
A.位于西半球和北半球B.位于東半球和北半球
C.位于熱帶D.位于南回歸線和北回歸線之間

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列屬于東半球、北半球、中緯度的地點是
A.10°E、25°NB.25°E、25°SC.120°W、45°SD.120°E、40°N

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖,回答問題。

小題1:小林所在地的經緯度是(  )
A.20°N,20°EB.20°S,20°E
C.20°N,0°D.20°S,20°W
小題2:關于圖中小林和小紅的說法,你的判斷是(   )
A.小林的說法是正確的B.小紅的說法是正確的
C.兩個小朋友都講對了D.兩個小朋友都講錯了

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:填空題

地軸與地球表面的交點是                  。

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

劃分南北半球的界線是:
A.0°經線B.赤道C.160°ED.回歸線

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列語句,能反映出地理與人們日常生活密切相關的是
①能進一步熟悉我們的生活環境 ②確認方位 ③知道天氣變化 ④了解世界
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

閱讀材料,回答下列問題.
材料一 印度人認為支撐世界的是站在巨龜上的大象,而巨龜又是站在蛇上的.古埃及人認為高高的大山支撐著天空,而星星則從天上垂懸著.

材料二 類首次環球航行示意圖.

(1)材料一中,古印度人和古埃及人對地球形狀的認識是否正確?請分析原因.
(2)人類歷史上最早帶領船隊完成環球航行的航海家是______.該船隊從西班牙出發,首先進入______洋,繞過A洲南端進入______洋,1521年到達______群島,艱難地橫渡______洋,再經過B洲南端的______,最終回到了西班牙,此次航行方向一直是向______(西、東),途中經過地球上最長的緯線的次數是______次.
(3)該船隊環球航行的成功能說明以下哪一地理事實______.
A.地球是一個球體 B.人類活動可以影響氣候 C.大陸漂移 D.世界各國經濟發展不均衡
(4)針對人類首次環球航行成功的壯舉,談談你的感悟.

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