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讀黃土高原人地關系惡性循環示意圖（如下圖所示），完成下列各題。

（1）說明黃土高原生態環境脆弱的原因。

（2）圖中反映出造成黃土高原生態環境不斷惡化的根本原因是________。

（3）從可持續發展戰略出發，治理黃土高原水土流失的關鍵是抓好________，具體措施是________。

答案：
解析：

　　（1）黃土高原的生態環境脆弱，不僅因為這里水土流失嚴重，自然災害頻繁，而且因為其生態環境被破壞之后不易恢復。同時，人類在黃土高原地區生態環境被破壞過程中起的負面作用日益加劇，并已造成不同程度的危害，說明人類活動加劇了黃土高原生態環境的脆弱程度。

　�。�2）毀林開荒，破壞植被

　�。�3）水土保持　植樹種草


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀黃土高原人地關系惡性循環示意圖，回答下列問題：
（1）將下列內容填充到示意圖中，下列排序正確的是
C
C

A．擴大荒地開墾面積
B．破壞植被，開墾荒地，砍伐森林
C．人均耕地減少，燃料需求增加
D．農作物產量下降
A．abcd    B．badc   C．cbda D．abdc
（2）請根據示意圖，寫出黃土高原人地關系惡性循環的原因．
人口增長過快
人口增長過快
．
（3）人多地少是黃土高原建設中面臨的重要問題，下列解決措施敘述正確的是（多選）
ABCD
ABCD

A．加強計劃生育力度，嚴格控制人口增長
B．把生態環境脆弱地區的人口遷移到其他地方
C．從事農業生產時，需要注意對環境的保護
D．向農民提供足夠的糧食，使他們響應退耕號召，積極進行生態建設
（4）黃土高原氣候干旱，水土流失嚴重，自然災害頻繁，應采取哪些治理措施？（至少寫兩條）
一方面采取造林種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產活動，如陡坡地退耕還林、還草，規定合理的載畜量等
一方面采取造林種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結合，治理水土流失；另一方面，合理安排生產活動，如陡坡地退耕還林、還草，規定合理的載畜量等
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“黃土高原人地關系惡性循環示意圖”，完成下面流程圖（把字母填在序號后的橫線上）：

A．土地肥力下降，農作物產量降低    B．人均耕地少，糧食需求增加
C．擴大荒地開墾面積，勞力需求增加   D．破壞植被，開墾荒地，砍伐森林
①
B
B
②
D
D
③
A
A
④
C
C
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

探究分析：
黃土高原地區平均每年流失16億噸土壤，水土流失最嚴重的地區表層土壤年剝蝕達20毫米以上；16億噸土壤相當于損失氮磷鉀總量3000多萬噸；在這16億噸泥沙中，約4億噸淤積在利津以上河道內，約有8億噸淤積在利津以下河口三角洲及濱河地區，其余4億噸沖入渤海．形成了舉世著名的懸河（河道加堤1米需要十年時間，而河道十年預計抬高1米）．
（1）黃土高原屬于
季風區
季風區
（寫季風區或非季風區）；位于我國地勢的第
二
二
級階梯．這里不僅
水土流失
水土流失
嚴重．而且多種
自然災害
自然災害
頻繁發生．
（2）小麗住在黃土高原上，學校就在她家對面，但她每天卻要繞道遠行，你知道這是為什么嗎？
因為黃土高原被流水侵蝕，地面被切割得支離破碎，在深溝兩邊，眼看相距很近，但無法越過，只好繞道遠行
因為黃土高原被流水侵蝕，地面被切割得支離破碎，在深溝兩邊，眼看相距很近，但無法越過，只好繞道遠行

（3）讀“黃土高原人地關系惡性循環示意圖”，完成流程圖（把字母填入適當的方框內）：
A．農作物產量下降  B．人均耕地少，燃料需求增加C．擴大荒地開墾面積   D．破壞植被，開墾荒地，砍伐森林．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀黃土高原人地關系惡性循環示意圖，圖中空格處最適宜填寫的內容是（　�。�
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A、糧食產量減少B、糧食產量增加C、人口減少D、人口增加

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網讀“黃土高原人地關系惡性循環示意圖”，排列順序正確的是（　　）
a．擴大荒地開墾面積  b．破壞植被，開墾荒地，砍伐森林  c．人均耕地減少，燃料需求增加  d．農作物產量下降．
A、abcdB、badcC、cbdaD、abdc

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