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近年來我國許多地方在中、小學推行課本循環使用，這種課本的循環使用，對下列哪種資源具有直接的保護作用（　�。�
A、煤炭資源B、森林資源C、土地資源D、石油資源
分析：森林資源不但能給人類提供木材，森林資源還有保持水土、防止水土流失的作用，同時森林還能增加空氣濕度，調節氣候，因而森林資源被稱為“大自然的總調度室”．
解答：解：森林資源可以提供木材，我國已在初中、小學推行課本循環使用，這就是為了節約木材，煤炭資源、土地資源、有色金屬沒有提供木材這樣的直接作用．
故選：B．
點評：解答此類題目的關鍵是熟知森林的作用．
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相關習題

科目：初中地理 來源：湖南省模擬題 題型：單選題

閱讀下列材料，完成1—4題。
材料一：
2009年12月7日～19日聯合國全球氣候變化大會在丹麥首都哥本哈根舉行。
材料二：丹麥位置示意圖
1、丹麥的氣候類型是
[     ]
A、亞熱帶季風氣候
B、溫帶大陸性氣候
C、溫帶海洋性氣候
D、熱帶雨林氣候
2、6月5日是聯合國確定的“世界環境日”，2009年的主題是“地球需要你：團結起來應對氣候變化”。
    下列漫畫最能反映氣候變化的是
[     ]
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
3、面對當前全球氣溫變暖趨勢，人類應該
    ①植樹造林，擴大森林覆蓋率 ②推廣節能技術，提高能源利用率
    ③開發核能和可再生能源，優化能源消費結構 ④關停高耗能產業，減少礦物能源消耗總量
[     ]
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
4、近年來，我國許多地方在中、小學推行課本循環使用。這種課本的循環使用，對下列哪種資源具有直
    接的保護作用
[     ]
A、煤炭資源
B、石油資源
C、土地資源
D、森林資源

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