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精英家教網如圖為“世界大洲大洋分布示意圖”,讀圖回答問題:
(1)圖中字母A~G表示各大洲,數碼①~④表示各大洋.由圖所示,全球共分為
 
個大洲和
 
個大洋.
(2)我國位于世界最大大洲(A洲)的東部、最大大洋(①洋)的西岸.A是
 
洲,①是
 
洋.
(3)大洲A和C的洲界線是
 
分析:世界七大洲(按面積大。簛喎潜蹦厦,南極歐大洋;
世界四大洋(按面積大。禾窖蟆⒋笪餮、印度洋、北冰洋.
各大洲間的分界線有的以山脈為界線,有的以河流為界.如亞歐分界線是烏拉爾山、烏拉爾河和大高加索山;亞非分界線是蘇伊士運河等.
解答:解:(1)全球共有七個大洲(亞非北南美,南極歐大洋)和四個大洋(太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋);
   (2)結合圖示得知:A為亞洲;①是太平洋;
   (3)亞非兩大洲的分界線是蘇伊士運河.
故答案為:(1)七;四;(2)亞;太平;(3)蘇伊士運河.
點評:此題考查的是七大洲和四大洋的概況.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網如圖為“發達國家與發展中國家分布示意圖”,讀圖回答下列問題.
(1)我們把世界上的國家分為發達國家和發展中國家是根據
 
來劃分的.從七大洲來看,發達國家數目最多的大洲是
 
洲;
(2)被亞歐大陸和北美大陸的發達國家環抱的大洋是
 
洋.
(3)國際上把發達國家和發展中國家的關系說成“南北關系”,請從兩類國家的分布位置進行解釋.
(4)連線:將甲、乙、丙、丁四類產業特征與對應的國家類別用線連接起來.
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(5)李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產的轎車.該車由美國設計師設計,發動機采用德國技術,控制系統中的部分零件來自日本.這輛汽車的生產,反映出在知識經濟和信息時代
 

A.國家間的經濟發展各自獨成一體    B.產品生產的分工協作越來越不明顯
C.國際合作與經濟全球化已成世界潮流    D.地區沖突持續,矛盾不斷激化.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀如圖兩幅地圖及相關材料,回答下列問題.
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(1)數碼①所在大洲與數碼②所在大洲之間的分界線是
 

(2)下列關于阿拉伯海與數碼③所在大洋之間的相對位置關系的描述,正確的是
 

A.阿拉伯海位于大西洋北部   B.阿拉伯海位于印度洋以北
C.阿拉伯海位于印度洋北部   D.印度洋位于阿拉伯海南部
(3)圖中精英家教網表示世界一重要資源在中東地區的分布情況,該資源的名稱是
 

(4)下列關于中東地區的敘述,正確的是
 

A.地形以高原為主,草原面積廣,所以是世界上畜牧業最發達的地區
B.光照強,熱量豐富,利于植物生長,所以中東地區森林廣布
C.因為降水少,光照強烈,淡水缺乏,荒漠廣布,所以中東地區沒有河流
D.因為氣候炎熱,光照強烈,所以中東地區建筑物外觀以白色為主,男人傳統服裝多為白色,以增強對強烈陽光的反射作用.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網換個角度看世界,世界很新奇.如圖為“發達國家與發展中國家分布示意圖”,讀圖回答下列問題.
(1)從七大洲來看,除南極洲和
 
洲外,其它五個大洲均有發達國家;被亞歐大陸和北美大陸的發達國家環抱的大洋是
 
洋.
甲:微電子、精密儀器等高科技產業部門發達.乙:以資源密集型產業和勞動密集型產業為主.丙:農業機械化水平高,規模大,生產效率高.丁:農業產值在國民經濟中往往占有較大比重.
(2)連線:將甲、乙、丙、丁四類產業特征與對應的國家類別用線連接起來.
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(3)國際上把發達國家和發展中國家的關系說成“南北關系”,請從兩類國家的分布位置進行解釋.

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

如圖為“發達國家與發展中國家分布示意圖”,讀圖回答下列問題.
(1)我們把世界上的國家分為發達國家和發展中國家是根據______來劃分的.從七大洲來看,發達國家數目最多的大洲是______洲;
(2)被亞歐大陸和北美大陸的發達國家環抱的大洋是______洋.
(3)國際上把發達國家和發展中國家的關系說成“南北關系”,請從兩類國家的分布位置進行解釋.
(4)連線:將甲、乙、丙、丁四類產業特征與對應的國家類別用線連接起來.

(5)李老師剛買了一輛上海通用汽車公司生產的轎車.該車由美國設計師設計,發動機采用德國技術,控制系統中的部分零件來自日本.這輛汽車的生產,反映出在知識經濟和信息時代______
A.國家間的經濟發展各自獨成一體  B.產品生產的分工協作越來越不明顯
C.國際合作與經濟全球化已成世界潮流  D.地區沖突持續,矛盾不斷激化.

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