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讀圖回答問題:
(1)寫出A、C兩點的經緯度:A
 
,C
 

(2)B位于A的
 
方向,B 位于C的
 
方向,D位于B的
 
方向,A位于B的
 
方向.
(3)ABCD中位于西半球是
 
,南半球的是
 

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分析:(1)由經線和緯線相互交織所構成的網絡叫做經緯網,利用經緯網可以確定地球表面任何一個地點的位置.在經緯網上,經線的度數叫做經度,若相鄰兩條經線的經度向東增大,就是東經,用符號E表示,若相鄰兩條經線的經度向西增大,就是西經,用符號W表示;緯線的度數叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示;
(2)南北半球分界線是赤道,以北為北半球,以南為南半球;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球;
(3)緯線指示東西方向,經線指示南北方向.
解答:解:(1)根據東西經度的劃分是以0°經線為界,向東向西各分了180°,以東稱東經,用符號“E”表示,以西稱西經,用符號“W”表示,南北緯度的劃分都是以赤道為界,赤道以北的緯度稱北緯,用符號“N”表示,赤道以南的緯度稱南緯,用符號“S”表示,讀圖可知,A點的經緯度是(100°W,30°N),C點的經緯度是(0°,30°S);
(2)在經緯網地圖上,緯線指示東西方向,經線指示南北方向,據此可判斷:B位于A的正東方向,B 位于C的正北方向,D位于B的東南方向,A位于B的正西方向;
(3)南北半球分界線是赤道,赤道以南為南半球;東西半球分界線是20°W和160°E組成的經線圈,20°W以西、160°E以東為西半球.從經緯網圖看出,B點的經緯度是(0°,30°N),D點的經緯度是(100°E,30°S).從A、B、C、D四點的經緯度看出,位于西半球是A,位于南半球的是CD.
故答案為:(1)100°W,30°N;0°,30°S;(2)正東;正北;東南;正西;(3)A;CD.
點評:讀圖析圖能力的培養屬于較高要求,學生要從圖中提煉信息,利用經緯線的度數變化規律進行南北緯和東西經的區分,要掌握半球的劃分.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

如圖是兩個國家輪廓圖,讀圖回答問題.

(1)城市:①是
莫斯科
莫斯科
; ②是
堪培拉
堪培拉

(2)A國氣候類型以
溫帶大陸性
溫帶大陸性
氣候為主,森林資源豐富,分布有世界面積最大的
亞寒帶針葉
亞寒帶針葉
林.B國自然條件很適宜發展農牧業,是世界上重要的小麥、
羊毛
羊毛
輸出國.
(3)A國傳統上是個
洲國家,在其
北冰
北冰
洋沿岸有個不凍港---摩爾曼斯克港.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖回答問題:
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(1)用天氣符號和文字描述甲地當天的
 

(2)乙處的氣候類型是
 

(3)丙處的洞庭湖平原發生冰凍災害,是
 
季風強盛的表現,冰凍造成的影響是
 

(4)丁國的首都是
 
,城市人口過多帶來的人口問題有
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀圖回答問題.
(1)寫出下列字母代表的河流名稱.a
 
  b
 

(2)看圖回答問題.
C、D兩區以秦嶺、
 
河為界.
C、D兩區的分界線劃分的主導因素是
 

A和C兩區的分界線劃分的主導因素是
 

B和其他三個地區分界線劃分的主導因素是
 

(3)在A、B兩區的交界線處有
 
山、
 
山和
 
山.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀圖回答問題:
(1)圖中所示的橋梁所在段的公路的走向是
 
方向,穿過村莊的公路的走向是
 
方向;
(2)圖中小河的流向大致是
 
方向;
(3)圖中林地在村莊的
 
方向.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀圖回答問題.
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(1)人口最多的是
 
洲,人口最少的是
 
洲,無常住人口的
 
洲.
(2)世界人口自然增長率最高的是
 
洲,最低的是
 
洲.

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