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讀我國局部地區圖，對該地區的錯誤敘述是　

A．D山脈是我國南北方的自然分界線　　

B．圖中沒有黃河“地上河”的河段

C．該地區最突出的生態環境問題是水土流失嚴重

D．在最近召開的“兩會”上，C省省會代表表示要發揮好西安的旅游資源優勢

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

（2008?咸寧）讀我國局部地區圖，完成下列各題

（1）圖中A是我國跨世紀建設的大型水利樞紐工程，名為
三峽
三峽
水電站．
（2）圖中的一處礦產資源是
大冶
大冶
鐵礦（填礦名）．
（3）圖中B是
武漢
武漢
市（填城市名），它與周邊八城市被國家批準為“資源節約、環境友好”兩型社會建設試驗區，請根據圖中信息并結合以前學過的交通知識，簡要介紹試驗區的交通優勢（答對兩點即得滿分，多答可以彌補本題前三空的失分，若前三空全填對則多答不加分）．
武漢位于漢江及長江干流交匯處；京廣鐵路經過武漢，附近有京九鐵路、襄渝鐵路、京珠高速、武黃高速等，水陸交通便利．
武漢位于漢江及長江干流交匯處；京廣鐵路經過武漢，附近有京九鐵路、襄渝鐵路、京珠高速、武黃高速等，水陸交通便利．
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國局部地區圖，回答．
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（1）圖中山脈A、B、C都是重要的地理分界線．其中A是
 
山、B是
 
山．C山是哪些地理事物的分界線？（寫出兩條）
（2）讀景觀圖片，描述該區域地表狀況．
（3）讀氣候資料圖，描述該地降水季節變化特點，說明其對地形及河流的影響．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國局部地區圖，回答問題．
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（1）圖中山脈A、B、C都是重要的地理分界線．其中A是
 
山、B是
 
山．C山是哪些地理事物的分界線？（至少寫出兩條）
 
．
某中學開展“關愛母親河”綜合實踐活動，活動小組通過數據分析、實地考察、實驗探究等活動，對黃土高原的水土流失問題進行調查研究．
黃河各段監測水土流失數據表
黃河沿岸監測點 蘭州 河口 龍門 陜縣 利津
年平均含沙量/千克/立方米 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7
年平均輸沙量/億噸 1.19 1.67 11.2 16.0 11.5
（2）讀表分析數據，黃河流經
 
游黃土高原，含沙量明顯增加．原因：黃土高原土層
 
（疏松或堅實），植被
 
，一遇暴雨，大量泥沙與雨水一起匯入黃河．
（3）實地考察  黃河下游素有“
 
”之稱．
原因：黃河進入下游平原，河道變寬，坡度變緩，河水流速
 
（加快或減慢），攜帶泥沙沉積下來，使河床逐漸
 
．
（4）實驗探究  水土流失與地表植被的關系．
讀圖，甲、乙、丙中沙土最多的是
 
．
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結論：同等降雨量，同等坡度，植被越繁茂，水土流失越
 
．因此，為了保持水土，可采取的生態建設措施：
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

精英家教網讀我國局部地區圖，分析回答下列問題．
（1）北方地區與西北地區的分界線是
 
毫米年等降水量線．
（2）黃河的泥沙主要來自圖中的
 
高原．由于泥沙大量淤積，使黃河下游河床平均高出兩岸地面4～5米，成為舉世聞名的“
 
”．
（3）暑假期間，亮亮騎自行車從西北地區的東部到西部旅游，他發現沿途自然景觀大致呈現出由草原向荒漠草原、荒漠的變化，其原因是
 
．
（4）華北地區水土資源配合不協調，
 
（填“水資源”或“土地資源”）缺乏，圖中
 
工程可緩解這一問題．
（5）鐵路①是
 
線，此線是第二亞歐大陸橋的一部分，往西可以直接到達大西洋東岸．
（6）“神州”系列飛船的主著陸場選擇在本區域的內蒙古自治區范圍內，主要是因為該區域地形
 
，人煙稀少，便于對飛船的檢測跟蹤，適宜飛船返回艙著陸．
（7）圖中區域有我國最大的
 
盆地，為將該地區的能源輸送到我國東部地區，建設了
 
工程．
（8）本區的新疆是我國重要的長絨棉產區，該區種植棉花的有利自然條件是
 
．

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