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讀太陽照射示意圖,回答問題.
(1)圖中顯示的是______月______日太陽照射圖,此時太陽直射點在______,是______(節氣).
(2)判斷下列各地的晝夜長短狀況:北極圈以北是______,赤道是______,南極圈以南是______.
(3)A、B兩地中,A地位于______帶,B地位于______帶,兩地白晝時間較長的是______.
(4)隨著時間推移,太陽直射點將向______移動,北半球的白晝時間長短變化是______.
(1)圖中顯示的是6月22日太陽照射圖,此時太陽直射點在北回歸線,是夏至日.
(2)下列各地的晝夜長短狀況是:北極圈以北有極晝現象,赤道是晝夜平分,南極圈以南有極夜現象.
(3)A、B兩地中,A地位于南溫帶,B地位于北溫帶,兩地白晝時間較長的是B,越往北白晝時間越長.
(4)隨著時間推移,太陽直射點將向南移動,北半球的白晝時間長短變化是逐漸縮短.
故答案為:
(1)6;22;北回歸線;夏至日;
(2)極晝;晝夜平分;極夜;
(3)南溫;北溫;B;
(4)南;逐漸縮短.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

我省韶關市某中學生阿明在附近山區迷路了,你能幫助他分辨方向嗎?下面說法錯誤的是(  )
A.小麗說,一般的房子座北朝南,可以看房子的建筑方向
B.小光說,如果是晚上,可以看北極星,北極星在的位置就是北方
C.小強說,如果是中午,太陽在南方的天空
D.亮亮說,如果看到很多樹某一側枝葉長得特別茂盛,這一側是北方.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

地球繞太陽公轉時,太陽的直射點在地球表面移動的范圍是( 。
A.南、北極之間B.南、北回歸線之間
C.南、北極圈之間D.總是在赤道上

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

如圖為地球公轉示意,完成下列要求.
(1)將地球公轉的方向用箭頭在圖中適當的位置畫出.
(2)地球公轉一周所用的時間為______.
(3)當地球運行到B點的時間是______,太陽光直射在______緯線上,這一天節氣是______此時是北半球的______季,南半球的______季.
(4)當地球運行到D點的時間是______,太陽光直射在______緯線上,這一天節氣是______,北極圈以北出現______現象.
(5)當地球上各地晝夜等長時,地球位于______、______點上.
(6)今年祖國于10月1日舉辦國慶60周年大閱兵這一天,地球在公轉軌道中大體位置位于圖中______.
①AB之間②BC之間③CD之間④DA之間.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:填空題

在北半球,一般把6、7、8三月劃分為______季,把12、1、2三個月劃分為______季.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀地球公轉示意圖:
(1)當地球公轉到A點時,是______節氣,日期是______,太陽直射______(緯線),北極圈以內出現______現象,這天諸城的晝夜長短情況是______.
(2)地球公轉到B時,太陽直射____________(緯線),這天諸城的晝夜長短情況是______.
(3)元旦前后,地球公轉到______兩點之間,諸城的晝夜長短情況是______.
(4)在圖上用箭頭表示地球公轉方向.

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列現象,由地球自轉產生的是( 。
A.地球上有晝夜現象
B.地球上有晝夜交替現象
C.地球上有晝夜長短變化的現象
D.地球上有四季變化現象

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

(1)結合你的生活實際,談談地球公轉會產生哪些地理現象?
(2)某人從赤道出發,依次向正東、正北、正西、正南各走200千米,他能回到原地嗎?為什么?

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科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

讀“地球公轉示意圖”,如圖所示,回答:

(1)地球公轉的方向______.自轉的周期______.
(2)地球公轉至A位置時,太陽直射的緯線是______,北極圈內有______現象.
(3)地球公轉至B位置時,太陽直射的緯線是______,北極圈內有______現象.
(4)在公轉軌道外的短線上,用箭頭畫出地球繞太陽公轉的方向.
(5)由于地球的公轉在溫帶地區形成了明顯的______變化.

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