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暑假來臨,同學們將在如圖所示的地區進行夏令營,請你幫助大家熟悉那里的環境:
(1)寫出圖中數字表示的地形部位名稱:①
鞍部
鞍部
,②
山谷
山谷

(2)③④兩地的相對高度為
143
143
米,若兩地圖上距離為3厘米,其實際水平距離是
6
6
千米.
(3)河流干流的流向大致為自
流.
(4)在圖中標出適合攀巖運動之處.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流.
解答:解:(1)讀圖可知,①處位于兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部,②處等高線向海拔高處凸為山谷;
(2)讀圖可知,③處海拔為428米,④處海拔是571米,兩地的相對高度為571米-428米=143米,若兩地圖上距離為3厘米,根據圖中比例尺圖上1厘米代表實地距離2千米,計算可得,3×2=6千米;
(3)根據指向標箭頭指向北向確定方向,圖中小河的大致流向是自北向南流;
(4)陡崖的地方適合攀巖.讀圖可知,⑥處幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.
故答案為:(1)鞍部;山谷;(2)143;6;(3)北;南;(4)
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,讀圖理解解答即可.
練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源:山東省模擬題 題型:綜合讀圖題

暑假來臨,同學們將在下圖所示的地區進行夏令營,請你幫助大家熟悉那里的環境:
(1)寫出圖中數字表示的地形部位名稱: ①___________ ②___________
(2)③④兩地的相對高度為________米,若兩地圖上距離為3厘米,其實際水平距離是_____千米。
(3)河流干流的流向大致為自_____向____流。
(4)在圖中標出適合攀巖運動之處。

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