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讀“中國分區圖”回答問題。

（1）形成這兩種景觀的差異，主要是因為__________和__________的不同。
（2）圖中ABCD示意的工業基地是：C______________工業基地，D為珠江三角洲。
（3）圖中①②③三個地區中，樟腦產量最大的是_________，該地區的少數民族是________族。
（4）寫出青藏地區的兩個農業區：____________、_____________。
（1）地理位置；地形與降水
（2）滬寧杭
（3）①；高山
（4）湟水谷地；雅魯藏布江谷地（或藏南谷地）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀“中國四大地理分區圖”回答：
（1）寫出圖中字母代表的地理區域的名稱：
A
西北地區
西北地區
地區、
C
南方地區
南方地區
地區．
（2）填寫圖中字母代表的山脈名稱：E
昆侖山
昆侖山
、F
秦嶺
秦嶺

（3）B地區的耕地類型是
旱地
旱地
（“旱地”或“水田”）．D地區典型的自然特征是“高”和“
寒
寒
”，C地區的主要糧食作物是
水稻
水稻
．
（4）在①．②兩地中，農作物以小麥、大豆、甜菜為主的是
①
①
，水土流失嚴重的是
②
②
（填序號）

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀中國地圖，回答下列問題：
填出圖中數字和字母代表地理事物的名稱：
（1）臨海：①
渤
渤
海，鄰國：②
朝鮮
朝鮮

（2）省級行政區：③
遼寧省
遼寧省
④
新疆維吾爾自治區
新疆維吾爾自治區

（3）圖中字母A所代表的河流是
黃河
黃河
．我國在B處興建的世界最大的水利樞紐工程是
三峽
三峽
．
（4）圖中的E、F是我國重要的地理分界線，它代表我國東部兩個分區的界線，其中西段E是
秦嶺
秦嶺
（山脈），F是
淮河
淮河
（河流）．
（5）為什么說這條界線是我國重要的地理分界線？（至少從兩個方面來分析）
暖溫帶與亞熱帶分界線；水稻、小麥的分界線
暖溫帶與亞熱帶分界線；水稻、小麥的分界線
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“中國地理分區圖”回答下列問題：
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（1）我國北方地區與南方地區的分界線是
 
．
（2）西北地區最突出的自然環境特征是
 
，導致該特征的原因是：①深居內陸距海遠 ②來自海洋的濕潤氣流難以到達 ③山脈對濕潤氣流的阻隔  ④降水少氣候干旱
請你設計一個因果關系圖，將四個因素的前后關系清晰表達出來：
（3）下列四幅氣溫與降水量圖中，表示西北地區的是
 
．
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（4）圖乙所示區域與其它地理區域的分界線是
 
，該地理分界線確定的主導因素是
 
．鐵路線①的名稱是
 
鐵路．
（5）該區域的傳統民居是“氈房”，請從自然環境和人類活動的角度分析當地人以“氈房”為傳統民居的原因．

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科目：初中地理 來源： 題型：

結合材料和讀中國分區圖，回答下列問題：

材料一：                                                

小梅同學在暑假游記中寫到：“今天我終于看到了神奇的雪域高原，壯觀的布達拉宮”，這讓我想起我家鄉的另一番景象：“美麗廣闊的草原上，坐落著白蓮花般的蒙古包”

材料二：

（1）小梅看到的“雪域高原”指的是       高原，該地區突出的自然特征是          ，它的農業主要分布在                   

（2）小梅的家鄉位于圖中的      地區，該區域西部有我國最大的盆地           盆地。結合你學過的知識，描述該盆地內農田、村鎮、城市在分布上的共同特點是：

                                                                              

（3）水資源缺乏是制約華北地區經濟發展的重要因素，你認為解決這一問題的措施有哪些？

                                                                              。

（4）請列表比較我國北方地區和南方地區在耕地類型、耕作制度和主要糧食作物三方面的差異：

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