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精英家教網讀某地等高線地形圖,分析回答
(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱
A
 
 B
 

C
 
 D
 

(2)甲峰和乙峰的相對高度是
 
米;
(3)圖中東南部與西北部各有一條小河,其中東南部小河的流向是
 
.從E處爬到山頂甲和從F處爬到山頂,何處比較困難?
 
處,原因是
 

(4)夏季盛行東南季風,從地形考慮,E和F哪處降水量較多?
 
處,原因
 
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數值中間高四周低為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
山谷為集水線,能形成河流,山脊為分水線,不能形成河流.
解答:解:(1)讀圖可知,圖中A處幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖;B處位于兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;C處等高線向海拔低處凸為山脊;D處等高線向海拔高處凸為山谷.
(2)讀圖可知,甲峰的海拔為279米,乙峰的海拔為272米,甲峰和乙峰的相對高度是279米-272米=7米.
(3)根據上北下南,左西右東判定方向,可知,東南部小河的流向是自西北向東南流;讀圖可知,從E處爬到山頂甲等高線稀疏,坡緩,從F處爬到山頂等高線密集,坡陡,因此從F處爬到山頂甲比較困難.
(4)因夏季盛行東南季風,讀圖可知,E處位于迎風坡,F處位于背風坡,因此E處降水量較多.
故答案為:(1)陡崖;鞍部;山脊;山谷;(2)7;(3)自西北向東南流;F;從F處爬到山頂等高線密集,坡陡;(4)E;E處位于迎風坡
點評:本題考查等高線地形圖的判讀,掌握各種地形的判讀方法后,理解解答即可.
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科目:初中地理 來源: 題型:

(2010?瀘州)讀某地等高線地形圖,回答下列問題
(1)我們知道“在等高線地形圖上,坡陡的地方,等高線密集,坡緩的地方,等高線稀疏”.圖中坡度最陡的地方是
.(填代號)
(2)圖中甲、乙兩點的相對高度是
500米
500米

(3)圖中甲點的溫度比乙點的溫度約高
3
3
℃.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題.
(1)圖上比例尺為:
 
,即:圖上1厘米代表實地距離
 
千米.
(2)寫出圖中字母代表的相應地形部位的名稱A
 
;B
 

(3)A地與D地的相對高度約為
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是
 
千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀“某地等高線地形圖”(如圖),完成下列問題.
(1)寫出圖中字母代表相應地形部位的名稱.
A
 
,B
 

(2)為提高學生身體素質,某學校組織學生參加登山活動,設定的登山路線比較緩和,若僅考慮坡度,相對容易登山的路線是
 

(3)圖中C地海拔為
 
米,A地與D地相對高度為
 
米.
(4)如果圖中甲乙兩條虛線中有一條表示小河,該小河應位于
 
(甲或乙)處,理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網讀某地等高線地形圖,回答下列問題.
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)圖中C代表的山地部位名稱為
 
,判斷的依據是
 

(3)圖中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范圍在
 
 
米之間.
(4)圖中ABCD E各點中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀某地等高線地形圖(如圖),完成問題.
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(1)圖中①~④的地形部位名稱依次是山頂、山脊、山谷、陡崖
 
. (判斷對錯)
(2)乙河干流流向大致是從東南向西北流
 
.(判斷對錯)
(3)甲村所在虛線區域內的地形類型是平原
 
.(判斷對錯)

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