【題目】下列圖像能正確反應其對應關系的是（）
A.
向一定體積的稀硫酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液
B.
向足量的鎂和鐵中加入等質量、等質量分數的稀硫酸
C.
向硫酸鎂和硫酸的混合溶液中逐漸加入氫氧化鈉溶液
D.
某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】食品工業中碘化鉀（KI）可用作營養增補劑。碘化鉀是白色固體，在空氣中久置會“泛黃”變質。某實驗小組對碘化鉀變質后的成分及變質的條件進行探究。
I．探究變質后的固體成分
（查閱資料）淀粉溶液遇碘（I2）變藍。
（進行實驗）
實驗 1
編號 | ① | ② |
操作及現象 | 加熱變質后的 KI 固體，黃色消失， 產生的紫色蒸氣使淀粉溶液變藍。 | 向變質后的 KI 固體中滴加稀鹽酸， 產生的氣體使澄清石灰水變渾濁。 |
II．探究變質的條件
（猜想與假設）常溫下，KI 固體“泛黃”變質可能與 O2、CO2 和水蒸氣有關。
（進行實驗）
實驗 2：利用下圖裝置和表中所列物質分別進行實驗，放置相同時間，現象如下表。
裝置 | 編號 | ① | ② | ③ | ④ |
| 試管中的物質 | O2 和 H2O | O2 和 CO2 | H2O 和 CO2 | O2、CO2 和H2O |
固體顏色 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 固體泛黃 |
（解釋與結論）
（1）實驗 1 中石灰水變渾濁的原因是_________（用化學方程式表示）。
（2）由實驗 1 中現象推知，“泛黃”變質后的固體中含有的物質是________。
（3）由實驗 2 得出“KI 變質一定與 O2 有關”的結論，依據的兩個實驗是________（填編號）。
（4）由實驗 2 推知，KI“泛黃”變質的條件是_________。
III．依據初步結論，深入探究變質的條件
實驗 3：分別取相同濃度的 KI 溶液進行實驗，在空氣中放置相同時間，現象如下表。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實驗 |
|
|
|
|
|
溶液顏色 | 無色 | 淺黃色 | |||
（5）實驗 3 中，觀察到③～⑤溶液顏色依次加深，推測其原因是________。
（6）由實驗 3 推知，KI 固體久置“泛黃”變質過程中，CO2 起到的作用是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是過氧化氫在一定條件下發生分解反應的微觀模擬圖，請回答下列問題：
（1）在C圖中將相關粒子圖形補充完整_____（用“
”表示氫原子，用“
”表示氧原子）；
（2）此化學變化中，B到C過程的微觀實質是_____；
（3）寫出與一個水分子電子數相同但質子數多兩個的粒子的符號_____；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2019年10月9日，97歲高齡的約翰·B·古迪納夫獲得諾貝爾化學獎，他在鋰離子電池研究方面做出了突出貢獻，被業界稱為“鋰電池之父”。
（1）石墨可以用來做干電池的電極，是因為石墨_____。
（2）LiMn2O4是鋰離子電池的一種正極材料，制備LiMn2O4的化學反應方程式為
，該反應中物質X的化學式為_____，LiMn2O4中鋰元素與氧元素的質量比為_____。
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【題目】如圖是有關碳的價類圖，以化合價為縱坐標，以物質類別為橫坐標，這種圖象叫價類圖。下列說法錯誤的是（）
A.A點對應的金剛石、石墨和C60都是由碳原子構成的
B.B點代表的物質一定條件下可以轉化為C點代表 的物質
C.C點對應的物質可用澄清石灰水進行檢驗
D.碳酸鈣對應的點是E點
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【題目】氧化鎂在醫藥等行業應用廣泛。實驗室以菱鎂礦（主要成分為MgCO3,含少量FeCO3，其他雜質不溶于水和酸）為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:
（1）為了提高“酸浸”的效果，可采取的措施有:適當升高溫度、____________。MgCO3與稀硫酸反應的化學方程式為_________________。
（2）“氧化”過程中，將FeSO4全部轉化為Fe2（SO4） 3,然后加氨水，調節溶液的PH范圍為______________。（已知部分金屬陽離子以氫氧化物形成沉淀時溶液的pH見下表）
對應離子 | Fe3+ | Fe2+ | Mg2+ |
開始沉淀時的pH | 2.7 | 7.9 | 9.4 |
完全沉淀時的pH | 3.7 | 9.6 | 11.4 |
（3）過濾后得到濾渣2和濾液，濾渣2是______（填化學式），此時濾液中的陽離子一定含有____________（填離子符號）。
（4）煅燒過程存在以下反應:
；
；
已知:①硫在常溫下是一種淡黃色固體，硫的熔點約為115.2°C,沸點約為444.7°C;②高錳酸鉀溶液與SO2反應會褪色，且只吸收SO2,不吸收CO2;③堿溶液既吸收SO2,又吸收CO2。利用下圖裝置對煅燒產生的氣體進行檢驗并收集。
①集氣瓶B中盛放的溶液是_______________（填字母），C中盛放的溶液是_____________（填字母）。
a Ca（OH）2溶液
b KMnO4溶液
c NaOH溶液
d BaCl2溶液
②裝置D的作用是__________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。
（1）用化學用語填空：
①氮元素_____；
②氫氧根離子_____。
（2）用“●”表示一個氫原子，則“●●”表示_____（填標號）。
A H2 B 2H2 C 2H D 
（3）符號“3Na+”中的“3”表示_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗，請回答：
(1)指出圖中標有字母的儀器名稱：a__________ b__________。
(2)A、B、C裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體：
①若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是__________(填“A”“B”或“C”)，反應的化學方程式是_______________。
②若要制取氫氣，在B裝置中裝有鋅粒，那么長頸漏斗中應加入_____________溶液，該反應的化學方程式是______________________________。
③若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取____________氣體。如果用C裝置收集該氣體，則氣體從_________端進入(填c或d)，收集氣體的方法是_________法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗方案科學合理的是（ �。�
A. 用降溫結晶法使NaC1從海水中析出
B. 用點燃的方法鑒別棉線、毛線和滌綸
C. 用過濾、吸附的方法將硬水軟化
D. 用點燃的方法除去CO2中少量的CO
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