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A、B、C、D、E、F六種物質均由非金屬元素組成,C、E是單質,其余四種都是化合物;A、B組成元素相同,D、F組成元素也相同。常溫下C、D、F都是氣體;E為黑色固體,它們存在如圖的轉化關系,“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉化,“﹣”表示兩種物質間可以發生反應。(反應條件與其他物質均已略去)
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質的化學式:E:   ;D:      。
(2)寫出實現下列轉化的化學方程式。
①D→C:                                      ;
②A→B:                                        。
(1)C、CO2(2)6CO2+6H2OC6H12O6+6O2  (3)2H2O22H2O+O2

試題分析:(1)框圖題是推斷題中的一種形式,是中考考查元素化合物知識的重要題型。解題的關鍵是找準“題眼”,即找到解題的突破口。本題的題眼為:“E是單質、E為黑色固體”,找到解決問題的突破口,然后根據反應的特點及物質的變化規律,采取倒推的方法完成對其它物質的推斷。根據題意中“E是單質、E為黑色固體”可以知道E為碳;又由于“D、F組成元素也相同;常溫下D、F都是氣體”,根據框圖可以看出D、F都是含有碳元素的氣體,即它們可能是CO和CO2;又由于框圖中與D有關的反應較多,所以可以肯定D為二氧化碳,F為一氧化碳.故答案為:C、CO2。
(2)①由“常溫下C是氣體”和“C是單質”以及D→C可以知道C中一定含有碳元素或氧元素,根據以上的分析我們排除碳元素的可能,確定C為氧氣,由二氧化碳轉化成氧氣的化學反應是光合作用的過程,化學方程式是:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2,故答案為:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
②題目已知“A、B組成元素相同而且都是化合物”我們聯系框圖中所給的B?C信息,可以知道A、B中都含有與C相同的元素,即氧元素;又由A→B可以斷定A為H2O2,B為H2O,在實驗室中雙氧水制取氧氣的過程中有水生成,故答案為:2H2O22H2O+O2↑。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組物質,兩種方法均正確的是
A.硬水和軟水:滴加食鹽水或加熱蒸發
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清的石灰水或觀察燃燒時火焰顏色
C.真黃金和假黃金(銅鋅合金):滴加稀鹽酸或灼燒
D.氮氣和二氧化碳:滴加紫色石蕊溶液或將燃著的木條伸入瓶中

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

下列A~H 為初中化學常見的8種物質,由H、C、O、Ca、Cl五種元素中的一種或幾種組成。
(1)A為黑色固體,可用于冶煉金屬,寫出體現該用途的一個化學方程式      。
(2)B和C為由兩種相同元素組成的化合物,B發生分解反應能生成C,該反應的化學方程式為     。
(3)D、E、F、G為含一種相同元素的化合物,其中E、F含不同的原子團,其轉化關系為D→E→F→G。寫出D→E、E→F反應的化學方程式          ;D、E、F、G中含有的相同元素為      。
(4)H具有可燃性,則下列說法正確的是      (填數字序號)。
① H可能有毒
② H一定為氣體
③ H一定由碳元素和氫元素組成

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

現欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NaNO3、NH4Cl、CuO、Fe、Cu(OH)2、MgSO4六種物質中的兩種或多種.按如圖所示進行實驗,出現的現象如圖中所述(設過程中所有可能發生的反應都恰好完全反應).

試根據實驗過程和發生的現象填寫以下空白:
(1)氣體D能使濕潤的紅色石蕊試紙變為      色.
(2)固體H的化學式是      
(3)溶液F中一定含有的酸根離子有(寫離子符號)              
(4)根據步驟②你能確定混合物中一定存在的一種物質是          (只寫一種,填化學式),你判斷的依據是                                    
(5)步驟②中生成白色沉淀E的有關反應的化學方程式                             

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質中的少量雜質(括號內是雜質),其中方法正確的是(  )
選項
物質
除去雜質的方法
A
Cu粉(Zn粉)
加入過量稀鹽酸,攪拌、過濾、洗滌、干燥
B
CaO粉末(CaCO3粉末)
加入過量水、攪拌、過濾、洗滌、干燥
C
FeCl3溶液(CuCl2溶液)
加入過量的鋅粉,過濾
D
NaCl溶液(Na2SO4溶液)
加入過量BaCL2溶液,充分反應后過濾
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下表中,除去物質所含雜質的方法正確的是
 
物質
所含雜質
除雜方法
A
CuO
Cu
滴加足量鹽酸,然后過濾
B
CO2
CO
將氣體通過灼熱的氧化銅
C
HCl
水蒸氣
將氣體通過生石灰
D
NaCl溶液
Na2CO3
加適量的氫氧化鈣溶液
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

A,B,C,D四種物質的轉化關系如圖所示(所需反應條件略去〕:

(1)若A為一氧化碳,C為金屬單質,則D為       ;若A為H2SO4,B為Ba(NO32,D為HNO3,則C為          ;
(2)若A為鐵,C為銅,D的溶液呈藍色,該反應的化學方程式是                                      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案中,能達到實驗目的是( 。
選項
實驗目的
實驗方案
A
除去CaO中的CaCO3
加足量稀鹽酸,過濾
B
檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳
將燃著的木條伸入瓶中,觀察是否熄滅
C
除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉
加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發
D
鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸
各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室區分下列物質的兩種方案都合理的是(  )
選項
A
B
C
D
 
實驗內容
區分氧氣和空氣
 區分食鹽水和稀鹽酸
區分軟水和硬水
區分聚乙烯和聚
氯乙烯
方案一
聞氣味
漓加石蕊溶液
加肥皂水
點燃聞氣味
方案二
帶火星的木條
加鋅粒
加熱
觀察顏色
 

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