【題目】有一種工業廢水,其中含有大量的硫酸亞鐵,少量的銀離子以及污泥。某同學設計了一個既經濟又合理的方法回收銀和硫酸亞鐵晶體。方案流程如下:
回答下列問題:
(1)步驟①中的實驗操作名稱是____________; 步驟③中發生反應的化學方程式是_________________。
(2)某同學認為經過步驟②后所得固體就是純凈的銀,不需要進行步驟③,你認為是否合理?______________。理由是_________________。
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【題目】a、b、c三種物質的溶解度曲線如下圖。t1℃時,現取a、b、c三種物質各20g加入到100g水中,充分溶解后,得到a、b、c三種物質的混合物。下列說法正確的是( )
A.t1℃時,a溶液中的溶質質量分數最大
B.將其都升溫至t2℃時,c溶液中的溶質質量分數最小
C.t1℃時,a、b溶液均為不飽和溶液
D.將其都升溫至t2℃時,a、b溶液中溶質的質量分數變大
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【題目】金屬在生產、生活中有著廣泛的應用。
(1)保護金屬資源的有效途徑之一是防止金屬銹蝕。自行車的鏈條常采用的防銹方法是___________。鐵制品一旦生銹,可用稀硫酸除鐵銹,請寫出相應的化學方程式___________。
(2)鐵是年產量最高的金屬,工業上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的化學反應原理用化學方程式表示為___________。
(3)將一定質量的鋅粉和鐵粉放入硝酸鎂和硝酸銀的混合溶液中,充分反應后過濾所得濾液中一定含有的陽離子___________(寫離子符號),向濾渣中加入稀鹽酸,如果有氣泡產生,濾渣中一定有___________(寫化學式)。
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【題目】實驗室制取 CO2,并驗證 CO2 和 CO 的性質的式樣(如下圖所示),請回答問題:
Ⅰ.寫出標有序號的儀器名稱①______②_____
Ⅱ. 能證明 CO 具有還原性的實驗現象為_____,化學方程式為_____; E 處放一點燃的酒精燈的目的是_____
Ⅲ.寫出 A 中反應的化學方程式_____,實驗結束時,先停止 B、C 處的加熱,繼續通一會A 中產生的氣體,其目的是_________
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【題目】a、b、c三種不含結晶水的物質的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( 。
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 將a的溶液由降溫到
,一定有晶體析出
C. 時,50g的a溶于50g水,溶液的質量分數為
D. c的飽和溶液由降溫到
,溶液的質量分數不變
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【題目】四會江河眾多,四方之水交錯匯流,而稱“四會”。其中綏江之水貫城而過,水質優美,形成獨特的風景。
(1)為了檢驗綏江河水是軟水還是硬水,可向水樣中加入_____,攪拌,如果觀察到水樣中泡沫很少,有沉淀析出,則為硬水,如果泡沫很多,也沒有沉淀析出,則為軟水。在日常生活中,常采用_____的方法降低水的硬度。
(2)綏江之濱,有座貞山,草木茂盛,泉水眾多。下列說法中錯誤的是_____(填序號)
A清澈的泉水肯定屬于純凈物
B過濾不可以除去泉水中的所有雜質
C水的天然循環實現了自身的凈化
D水是一種常用的溶劑
(3)泉水中蘊含一定量的鉀元素與鈉元素。已知KNO3和NaCl都是易溶于水的物質,它們的溶解度曲線如圖所示:
①t1℃時,KNO3飽和溶液的溶質質量分數_____NaCl飽和溶液的質量分數(填“大于”“小于”“等于”之一)。
②t2℃時,向盛有50g水的燒杯中加入50g KNO3充分溶解后,緩慢降溫至t1℃,則所得溶液中溶質與溶液的質量比是_____(填最簡整數比)。
③當KNO3固體中含有少量NaCl時,可采用冷卻結晶的方法提純KNO3,請說明提純的原理:_____。
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【題目】分析以下化學反應的微觀示意圖,判斷有關說法正確的是( 。
A. 反應前后各物質均屬于氧化物
B. 參加反應的兩種物質的分子個數比為2:3
C. 該反應中各元素的化合價均發生了改變
D. 在化學反應中,分子可以再分,原子不可再分
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【題目】水是生命之源,萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要愛護和節約。
①A中小卵石和石英砂的作用是_____。
②在宏觀、微觀、符號之間建立聯系是化學特有的思維。根據電解水實驗,回答下列問題。
從宏觀上觀察:如圖B所示,試管甲和乙中產生氣體的體積比約為_____;從符號上表示:電解水的化學方程式為_____;反應的基本類型是_____。從微觀上下列說法正確的是_____(填字母)。
A 水是由氫原子和氧原子構成的
B 水是由氫分子和氧原子構成的
C 每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的
D 水是由水分子構成的
③在如圖C的空白處畫出反應的微觀過程_____。
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【題目】一定條件下,在一個密閉容器內發生某反應,測得反應前后各物質的質量如下圖所示。
下列關于以上反應的說法中,正確的是
A. X的值為44 B. W由碳、氫兩種元素組成
C. 該反應屬于置換反應 D. W中碳、氫元素質量比為4∶1
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