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【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下發生化學反應，反應前后

各物質的質量變化如圖，下列說法中正確的是 　

A. 該反應為化合反應 B. 丙一定為該反應的催化劑

C. 此反應中乙物質和丁物質質量比為3：2 D. 甲是反應物，丁是生成物

【答案】C

【解析】根據質量守恒定律，反應后丙的質量為：10g+10g+10g+10g-（12g+4g+14g）=10g，故乙為反應物，甲、丁為生成物，丙可能為催化劑，該反應為分解反應。A、該反應為分解反應，故錯誤；B、丙可能為催化劑，故錯誤；C、此反應中乙物質和丁物質的質量比為（10-4）g：（14-10）g=3：2，故正確；D、甲是反應物，丁是生成物，故錯誤。故選C。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】細鐵絲在氧氣中燃燒的現象是：劇烈燃燒，_________；放出大量熱量；生成一種_____________。該反應的文字表達式是__________________ (__________反應)(填“分解”或“化合”)。做該實驗時，集氣瓶底應放_________，其目的是_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的轉化是我們已學習過的常見化學反應，E能使帶火星的木條復燃，H是一種黑色固體，D、F均為白色固體。在反應②中，B的質量和化學性質均不改變。(部分反應的條件省略)

(1)A為____________，D為____________。

(2)寫出②的文字或符號表達式是________________________。

(3)反應③的文字或符號表達式是________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】唾液中含有較多的淀粉酶，新鮮豬肝中含有較多的過氧化氫酶，酶的催化作用具有高效性和專一性等特點。取五支試管，分別加入2.0 mL 30%的過氧化氫溶液，實驗如下：

試回答下列問題：

(1)實驗中產生的氣泡的化學成分是_______，能促進過氧化氫分解的物質有___________________。

(2)1號試管和3號試管的實驗結果比較，可說明酶具有_______性；2號試管和3號試管的實驗結果比較，可以說明酶具有_______性。

(3)3號和4號、5號試管的實驗結果比較，可以說明_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G是初中常見的7種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，D是黑色固體，E在B中燃燒發出明亮的藍紫色火焰．

(1)請寫出下列物質的化學式：D_____，G_____．

(2)寫出有關反應的符號表達式：

①C→B_____，基本反應類型是_____；

②B→F_____，基本反應類型是_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水在人類的日常生活、學習、生產活動中處處與化學密切相關．

(1)其中活性炭的作用是_________________________。

(2)生活中降低水的硬度的常用方法是____。

(3)實驗室處理渾濁的水常用圖B裝置進行操作，其中玻璃棒的作用是________________；

過濾后，如果濾液仍渾濁，原因可能是(寫兩條)__________________、_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據金屬的性質可知：鐵和銅都能與氯化鐵溶液反應，反應的化學方程式為：

Fe+2FeCl33FeCl2， Cu+2FeCl3CuCl2 + 2FeCl2

若向盛有氯化鐵溶液的燒杯中同時加入鐵粉和銅粉，反應結束后燒杯中有金屬剩余。下列分析正確的是

A．剩余金屬只有Fe

B．剩余金屬一定有Cu

C．反應后的溶液中可能有FeCl3

D．反應后的溶液中一定有FeCl2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如下圖，一木塊漂浮于X中，向X中緩緩加入(或通入)少量物質Y后最終木塊上浮，則X與Y可能是(溶液的體積變化忽略不計)( )

序號

X

Y

①

水

食鹽

②

氫氧化鈣溶液

二氧化碳

③

稀硫酸

鎂粉

④

硫酸銅溶液

鐵粉

A. ②④ B. ①③ C. ①②③ D. ②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質，均含同一種元素。其中，只有A為單質，B和C含有的元素完全相同，B是引起溫室效應的主要氣體，E是大理石的主要成分，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示(反應條件和部分反應物、生成物已省略)，請回答：

(1)B的化學式為______________。

(2)請寫出下列反應的化學方程式

A→C：___________________________；

B→E：__________________________；

(3)A的單質之間組成元素雖然相同，但性質、用途卻有著明顯的差異，其原因是_________。A的單質用途非常廣泛，請舉出一例__________。

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