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某同學用下圖所示的裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的事實是（    ）
A．①②B．②④C．①④D．③④
B
分析實驗條件可知，B項可證明可燃物燃燒溫度必須達到著火點，D項可證明可燃物燃燒必須與氧氣（空氣）接觸，A項和C項無法證明燃燒的條件。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關燃燒、滅火的敘述中，正確的是
A．用水可以滅火，是因為降低了可燃物的著火點
B．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成氧化鐵
C．家用電器著火立即用水澆滅
D．野營篝火時通常將木材架空的目的是使木材與空氣充分接觸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對下列詞語的有關化學知識解釋不合理的是
A．火上澆油﹣隔絕空氣B．風助火勢﹣為燃料提供足夠的氧氣
C．釜底抽薪﹣燃燒需要可燃物D．鉆木取火﹣使溫度達到可燃物的著火點

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗室常用如下圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。下列說法錯誤的是
A．燒杯中的熱水只起到加熱作用
B．水中的白磷不能燃燒，是因為白磷沒有與空氣接觸
C．對準燒杯中的白磷通入氧氣，熱水中的白磷能燃燒
D．銅片上的紅磷不能燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖，下面說法正確的是
A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B．圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現象
C．圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

森林著火時，救火員開辟防火隔離帶的目的是
A．隔絕空氣
B．開辟道路以利于運水滅火
C．隔離可燃物
D．使可燃物溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

類推是化學學習中常用的思維方法�，F有以下類推結果：①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應；②堿的水溶液pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是堿溶液；③氧化物都含氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物④點燃氫氣和氧氣的混合氣體可能發生爆炸，則點燃甲烷與氧氣的混合氣體也可能發生爆炸
其中正確的是
A．只有①B．只有②③C．只有④D．只有①②③

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是
A．油鍋著火時，迅速蓋上鍋蓋
B．KNO3和Ca3(PO4)2都是復合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養元素
C．銨態氮肥不能與草木灰混合施用
D．汽油和洗滌劑除去油污都是乳化過程，與食醋除水垢的原理不同

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

開辟防火帶是山林防火的一個措施。在樹林中間開辟通道（防火帶）的主要目的是
A．降低著火點B．隔絕空氣C．隔離可燃物D．沿通道擴散濃煙

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同步練習冊答案
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