【題目】由乙炔（C2H2）、乙烯（C2H4）、乙烷（C2H6）組成的混合物28g，在足量的氧氣中燃燒，生成36gH2O和一定質量的CO2 ， 混合物中C2H2、C2H4、C2H6的分子個數比可能為（ ）
A.3：2：3
B.3：2：1
C.1：2：3
D.6：3：2
【答案】A
【解析】乙炔（C2H2）、乙烯（C2H4）、乙烷（C2H6）在足量的氧氣中燃燒，產物為水和二氧化碳，水中氫元素的質量為混合物中氫元素的質量，二氧化碳中碳元素的質量為混合物中碳元素的質量，故：36gH2O中氫元素質量為：36g×
×100%=4g；28g混合物中碳元素的質量為：28g﹣4g=24g；故混合物中碳氫原子個數比為：
：
=1：2；乙烯中碳氫原子個數比已經是1：2，所以與之無關，只要乙炔和乙烷的分子個數比相同就可以了．
故選A．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解質量守恒定律及其應用的相關知識，掌握①質量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質（如氣體）有無遺漏．
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組發現銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應，產生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片溶解，溶液呈藍色，請你參與實驗探究．
【查閱資料】SO2是一種無色，有刺激性氣味，有毒的氣體．
【提出問題】產生的氣體是什么？
（1）【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二：SO2和H2 ．
你認為猜想二（填：“正確”或“錯誤”）．
（2）【提出問題】藍色溶液的溶質是什么？
【提出猜想】猜想一：CuSO4；猜想二：CuSO4和H2SO4 ．
【進行實驗】取一定量反應后的溶液進行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進行下列實驗，并完成如表：
步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
步驟一 | 在試管A中加入少量的CuO粉末 | ① | 溶液中含有H2SO4 |
步驟二 | 在試管B中加入過量的NaOH溶液 | ② | 溶液中含有CuSO4 |
（3）【探究結論】通過實驗，猜想二正確．
①寫出步驟一發生反應的化學方程式： ．
②完成并配平方程式：Cu+H2SO4（濃） ．
（4）【反思評價】根據化學方程式：小王認為工業上可以用銅和濃硫酸反應大量制取硫酸銅，小李認為不適宜，理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的鑒別、檢驗、除雜所用的試劑或方法正確的是（ ）
選項 | 實驗目的 | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸 | 無色酚酞 |
B | 鑒別硫酸鈉溶液和硝酸鉀溶液 | 氯化鋇溶液 |
C | 除去氧化鈣中的少量碳酸鈣 | 加水溶解后過濾 |
D | 除去二氧化碳中的HCl | 氫氧化鈉溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在被中央電視臺曝光的食品安全事件中,一定涉及到有化學變化的是（ ）
A.用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成“假奶粉”
B.用工業石蠟給瓜子上蠟“美容”
C.用硫黃燃燒后的氣體熏蒸粉絲
D.用醬色、水、鹽等兌制成“假醬油”
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】節約能源、保護環境、低碳生活是全社會應該倡導的生活方式．
（1）下列物質都可以用來作為燃料：①煤；②氫氣；③石油；④天然氣．其中，最清潔的燃料是（填序號）．
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示，根據圖示分析，下列說法正確的是 ． 
A.煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨
B.該天然氣中不含硫元素
C.煤燃燒對環境影響較小
D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生
（3）硫酸型酸雨的形成主要經過以下兩步：①SO2在空氣中被粉塵催化氧化得到SO3；②SO3與水化合形成硫酸．其中反應②的化學方程式為 ．
（4）丙醇（化學式為C3H8O）是一種清潔燃料，它在一定量的氧氣中燃燒的化學方程式可表示為C3H8O+4O2
4H2O+2CO2+X，生成物X的化學式為 ． 要使6.0g丙醇燃燒時不生成X，則消耗氧氣的質量至少為g．
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