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（8分）根據下圖回答問題。

A          B            C        D           E            F
⑴實驗儀器a的名稱是_______，圖F實驗的目的是                。
⑵實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為____________，所選用的發生裝置是__     __（填字母序號，下同），收集裝置是___    _或E。
⑶實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學方程式為__    __。
⑷用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是_____      。
⑸用下圖所示裝置收集氧氣，氧氣應從        （填“a”或“b”）端導入。
（8分）
（1）集氣瓶    檢查裝置的氣密性
（2）2KMnOK2MnO4+MnO2+O2↑    B       D
（3）2H2O22H2O + O2↑
（4）用帶火星的小木條置于集氣瓶的瓶口，若木條復燃，說明已充滿氧氣。
（5）a
（1）集氣瓶是實驗室常用的儀器，連接儀器后，要檢查裝置的氣密性．故答案為：集氣瓶；檢查裝置的氣密性
（2）高錳酸鉀在加熱的條件下，生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣；如果用高錳酸鉀就需要加熱，氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集．故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； B；D
（3）過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下，生成水和氧氣，配平即可，故答案為：2H2O22H2O+O2↑
（4）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法是：用帶火星的小木條置于集氣瓶的瓶口，若木條復燃，說明已充滿氧氣．故答案為：用帶火星的小木條置于集氣瓶的瓶口，若木條復燃，說明已充滿氧氣．
（5）氧氣的密度比水的密度小，因此應該從a進入，故答案為：a
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

自然界中存在氧循環和碳循環，其中能將二氧化碳轉化為氧氣的是
A．水的電解B．動植物的呼吸
C．植物的光合作用D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于物質用途的說法錯誤的是            
A．氧氣可作燃料B．二氧化碳可作溫室肥料
C．稀硫酸可用于除鐵銹D．聚乙烯塑料可用于包裝食品

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

生活中發生緩慢氧化的實例很多，下列過程中不涉及緩慢氧化的是
A．酒和醋的釀造B．人在長跑時急促呼吸
C．用秸稈、雜草發酵制沼氣D．酒精燈安靜燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（14分）根據下列裝置圖．回答有關問題：

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：①        ；②           。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發生裝置是         (填字母)。
(3)寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式                                 ，該反應
屬于           反應（填基本反應類型）根據上圖組裝一套制取干燥CO2的裝置
         （用字母表示），驗滿的方法是                              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）根據下圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題。

（1）圖1中反應的文字表達式為 ____________________________________________，集氣瓶中加入液體的作用是_____________________________________________。
（2）圖2中的反應現象為________________，集氣瓶中加入的液體可能是_____________，其目的為________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）下圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題.

（1）與出指定儀器的名稱：①                ；②                    
（2）你選擇收集氧氣的方法是               因為氧氣                     。
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導氣管，正確的操作順序為 （    ）
A．①②③④⑤⑥ B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥ D．②①④③⑥⑤
（4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置B做發生裝置，寫出其制取氧氣的符號表達式
                             
（5）實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應制取不溶于水的乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水的速度，以免劇烈反應放熱發生裝置炸裂. 你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是              如果用圖（2）裝置收集乙炔，氣體應從      （填“a”或“b”）進入。

　　

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題



（2）若選擇高錳酸鉀制備和收集氧氣，則應選擇裝置          （填字母編號）。該套裝置有一處不足的地方，請指出并加以改進                                   。寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式                                      。
（3）已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體。將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水中，觀察到的現象是                                        。
（4）加熱氯化銨與氫氧化鈉的固體混合物制取氨氣，應選擇的反應發生裝置是     
         收集裝置是               （填字母編號）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據以下實驗裝置，回答問題：



（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①             ，②                 。
（2）寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程　　      ③               　，收集氧氣可選用C裝置或   ④    裝置，用該裝置收集當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先_______  ⑤  ________后           ⑥             _。若選用D裝置收集較純凈氧氣的適宜時間是     ⑦    （填字母） A．當導管口剛有氣泡冒出時     B．當導管口停止冒出氣泡時　C．當導管口有連續均勻氣泡冒出時
（3）同學們在課外活動中設計了有關氣體的實驗。氣體的發生裝置如右圖所示。
A、此裝置若用于制備氧氣，應在分液漏斗中盛放的藥品是  ⑧ 　；反應的化學方程式是  　  ⑨                
B、 此裝置還可以驗證二氧化碳的化學性質，請完成下表中的內容
儀器名稱
分液漏斗
小試管
大試管
裝置內的藥品
 ⑩
大理石
11
用化學方程式表示相關性質
       12
 
(4) 同學們探究B裝置時，對此裝置作了改進，改進的裝置如右圖（Ⅰ）所示。改后該裝置的優點是    13                          。
(5) 實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體，該反應
必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發生裝置炸裂。你認為B裝置應如何改進才符合要求__________14_____________________。

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