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【題目】下列文字表達式錯誤的是（ ）

A. 鎂+氧氣氧化鎂

B. 磷+氧氣五氧化二磷

C. 碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳

D. 石蠟水+二氧化碳

【答案】D

【解析】

A、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂；

B、磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷；

C、碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水、二氧化碳；

D、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水。

A、鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，鎂+氧氣氧化鎂，表達式正確，不符合題意；

B、磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，磷+氧氣五氧化二磷，表達式正確，不符合題意；

C、碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水、二氧化碳，碳酸氫銨氨氣+水+二氧化碳，表達式正確，不符合題意；

D、石蠟在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，石蠟+氧氣水+二氧化碳，原表達式錯誤，符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W課外興趣小組的同學模仿物理課上學到的“串聯電路”，設計了如下氣體制備與性質驗證的組合實驗，試看圖回答問題：

資料卡片：①紅磷的著火點為250℃；②飽和NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體；③20℃時，碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解；④氯化鈣溶液呈中性．

（1）裝置A可作為氧氣或二氧化碳的發生裝置是因為________且反應條件均不需要加熱；

（2）反應開始后，B中充滿氧氣，但紅磷仍未燃燒，原因是________；

（3）裝置G中有干和濕的pH試紙各一張，當通入二氧化碳一段時間后，濕的pH試紙顯示pH約為5，干的pH試紙顯示pH為7，同學們可得到的結論是________．

（4）若裝置H中溶液為飽和裝置，反應一段時間后出現的現象是________．

（5）反應完成后同學們對裝置D中所得溶液的溶質成分展開探究：

（提出問題）裝置D中溶液的溶質是什么？

（猜想與假設）小濱認為溶質只有CaCl2；

小崔認為除CaCl2外，可能還含有________；

（實驗與結論）小濱取反應后裝置D中部分溶液于試管中，滴加酚酞試液，發現溶液顏色呈無色，于是小濱認為自己的猜想是正確的．

（反思與評價）小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的，理由是________，為驗證后一種物質是否存在，小崔同學可采用________（填字母序號）：

A．碳酸鈉溶液 B．石蕊試液 C．鋅粒來代替酚酞試液．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室加熱一定質量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應的進行,試管內固體的質量逐漸減少。圖中的點表示的含義錯誤的是

A. a點表示高錳酸鉀的質量

B. b點表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質量

C. c點表示生成二氧化錳的質量

D. d點表示高錳酸鉀完全分解了

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過化學式“H2O2”獲得的信息正確的是（　�。�

①表示過氧化氫（雙氧水）這種物質②表示 1 個過氧化氫分子

③知道過氧化氫屬于氧化物④知道過氧化氫相對分子質量為 34

⑤表示過氧化氫由兩個氫元素和兩個氧元素組成

⑥知道過氧化氫中氫、氧元素的質量比為 1：16

⑦表示一個過氧化氫分子是由 1 個氫分子和 1 個氧分子構成

A. ①②③④⑥B. ①②③④⑥⑦C. ①②③④⑤⑦D. ①②③④⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是（ ）

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

（氫氣難溶于水）

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內的空氣排凈，后便于觀察氫氣何時收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年，聯合國將2019年定為國際化學元素周期表年。如圖是元素周期表的一部分，對相關信息敘述正確的是（　�。�

A. 碳原子的相對原子質量是12.01g

B. 鋁原子的核內中子數一定為13

C. 碳、鋁、硅三種元素都屬于非金屬元素

D. 鋁元素和硅元素位于元素周期表的同一周期

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常見的一些裝置，關于裝置的選擇和使用錯誤的是（　�。�

A. 甲裝置既可以作為制取氧氣的發生裝置，也可以作為制取二氧化碳的發生裝置

B. 乙裝置可作為利用干燥的高錳酸鉀制取氧氣的發生裝置

C. 丙裝置測量氧氣體積時，瓶內裝滿水，氣體從c端進入，另一端與量筒相連

D. 若鹽酸和石灰石足量，選擇甲、丙兩種裝置，導管c接導管a依然無法收集到一瓶CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組欲進行粗鹽的初步提純實驗。

溶解過程中，用量筒量取一定體積的蒸餾水，讀數時，視線與量筒內液體______保持相平。

指出如圖中過濾的錯誤之處

A______B______

以下混合物能用溶解---過濾操作進行分離的是______

A 食鹽和白糖 B 鐵粉和銅粉 C 二氧化錳和氯化鉀 D 豆油和水

蒸發操作中，除用到鐵架臺帶鐵圈酒精燈，玻璃棒，坩堝鉗外，還需要用到______等儀器，該操作過程中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續攪拌外，你認為還可采用______

粗鹽提純實驗步驟包括：a過濾、b溶解、c蒸發、d稱量精鹽、e稱量粗鹽、f計算產率該實驗步驟的正確順序是______編號其中，過濾，溶解，蒸發過程中都要用到的儀器是______，其作用分別是______，______，______。

最后得到的精鹽屬于______純凈物，混合物

已知：產率粗鹽精鹽

各小組的產率和評價如表：

組別

1

2

3

4

產率

90

80

70

92

評價

偏高

偏高

偏低

偏高

下面是各組同學對造成產率偏高偏低的原因的分析，你認為正確的是______

A 第1組，過濾時不小心捅破了濾紙

B 第2組，燒杯中的食鹽水未溶解完就開始過濾

C 第3組，蒸發時攪拌不充分，液體濺出

D 第4組，沒有蒸發干，精鹽中含有水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從河中取來水樣進行實驗：

（1）實驗小組的同學應用儀器：_____________量取50mL的水，視線應與________________保持水平。

（2）右圖是某同學制作的簡易凈水器，請回答下列有關問題：

在簡易凈水器中裝入小卵石、石英砂的目的是：______________________________；

活性炭的作用是：_____________________________。

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