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【題目】用木炭還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。

1)剛開始預熱,試管②中立即產生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是_____________。

2)繼續加熱,可觀察到的現象是:試管①中______________,發生的化學方程式為________________; 試管②中_____________,發生反應的化學方程式為____________。

3)圖中網罩的作用是____________;停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出,這樣操作的原因是____________。(任答一點)

【答案】剛開始產生的氣泡是試管①中的空氣 有紅色物質產生 澄清石灰水變渾濁 集中火焰,提高溫度 防止還原出來的銅被再次氧化(或防止試管①炸裂)

【解析】

1)剛開始預熱,試管里的氣體受熱膨脹,進入試管②中產生氣泡,故填:剛開始產生的氣泡是試管①中的空氣;

試管①中氧化銅和碳在高溫的條件下反應生成銅和二氧化碳,氧化銅為黑色,銅為紅色,故試管①中:有紅色物質產生;發生的化學方程式為:;

試管②中,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣和水,故試管②中:澄清石灰水變渾濁;發生反應的化學方程式為:;

3)網罩可以集中火焰,提高溫度,故填:集中火焰、提高溫度;

停止加熱時,應先將導管從試管②中撤出,防止水倒流,炸裂試管;并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出,防止銅在高溫下和空氣中的氧氣反應生成氧化銅,故填:防止還原出來的銅被再次氧化(或防止試管①炸裂)。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型。

(1)用過氧化氫溶液制氧氣:__________________

(2)紅磷與氧氣反應:________、________

(3)銅與硝酸銀溶液反應:________、________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩組同學用下列儀器和裝置完成實驗,請你幫助他們回答問題:

(甲組同學實驗)

1)甲組同學用圖一裝置制取并收集一瓶干燥且純凈的CO2氣體,并檢驗CO2的性質。B中盛放試劑的作用為_____,裝置C中盛放的試劑為_____,裝置A中反應的化學方程式為_____;裝置E中反應的化學方程式為_____。

2)與集氣瓶D匹配最合適的帶導管的橡皮塞是圖二中的_____(填字母編號)。

(乙組同學實驗)

乙組同學設計了圖三裝置制取O2,實驗前對該裝置進行氣密性檢查:打開圖三裝置中的活塞,發現分液漏斗中的水沒有流下,于是得出“氣密性好”的結論。你認為乙組同學的檢驗方法是否可行_____(填“是”或“否”)。該裝置制取氧氣化學方程式為_____

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【題目】已知奧運五環中A、B、C、D、E為稀硫酸、氫氧化鈉溶液、二氧化碳、氧化鐵、水中的一種,且相連環內的兩種物質能發生化學反應,E是常見的溶劑。請回答:

(1)B物質是__________。

(2)AB反應的實驗現象是______________。

(3)寫出CD反應的化學方程式________________。

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【題目】實驗室常用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件。下列說法錯誤的是

A.燒杯中的熱水只起到加熱作用

B.在該實驗中運用了對比的方法

C.對準燒杯中的白磷通入氧氣,熱水中的白磷能燃燒

D.銅片上的紅磷不能燃燒,是因為溫度沒有達到著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是一種太陽能電池板示意圖,回答下列問題:

1)圖中有標號的材料中,屬于金屬材料的是_____(填標號,下同),含有非金屬單質的是_____

2)圖中使用了兩種合金。合金與純金屬相比,有許多優良性能,如:_____(寫出 1 點即可)。

3銅絲導線若長時間裸露在空氣中,則表面會出現一層銅綠(化學式為 [Cu2(OH)2CO3] ), 它是銅與空氣中的 O2H2O、_____(填化學式)共同反應的產物。銅綠在加熱條件下會分解生成三 種氧化物,請寫出銅綠分解的化學反應方程式:____________。

4)推廣使用太陽能電池的意義是:_________________________(寫出 1 點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中,產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。下列說法中不正確的是( 。

A.生成氫氣的質量:甲>>

B.相對原子質量:乙>>

C.金屬活動性:乙>>

D.消耗硫酸的質量:甲>>

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【題目】化學反應前后物質所含元素化合價發生變化的反應叫做氧化還原反應。如下圖所示各區所列錯誤的一項是( 。

A.③:BaOH2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O

B.②:2H2O2H2↑+O2

C.①:S+O2SO2

D.④:Fe+H2SO4=FeSO4+H2

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【題目】碳酸氫銨(NH4HCO3)是一種常見化肥,受潮時在常溫下即能分解,受熱時分解更快。如圖是驗證碳酸氫銨性質的實驗,試管中裝有少量碳酸氫銨固體,兩燒杯中分別盛有水和澄清石灰水。回答下列問題:

1)實驗時,應向燒杯A的水中加入下列物質中的________(填字母)。

ANH4Cl固體 B食鹽 C濃硫酸 D熟石灰

2)實驗觀察到紅色石蕊試紙變藍色,澄清石灰水變渾濁。據此,寫出碳酸氫銨分解的化學方程式________________

3)碳酸氫銨保存時應注意__________。

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