【題目】下列AD是初中化學中的六個實驗裝罝,請按要求填空:
(1)A實驗中要使小氣球膨脹,圖中液體和固體的組合______(填寫化學式)。D實驗中,氣球的變化情況是______
(2)B實驗說明氧氣的體積約占空氣的______,下列操作不妥的是______。
①檢査裝置氣密性 ②實驗前夾緊止水夾 ③冷卻后再打開止水夾④選用教室內的空氣
(3)若用C裝置裝滿水收集氣體從______進(填“a”或“b”)醫院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導管______(填“a”或“b”)應連接病人吸氧氣的塑膠管。
【答案】CaO和H2O(合理即可) 氣球變小 1/5 ④ b b
【解析】
(1)A中氣球膨脹,說明固體和液體反應放出了氣體使裝置內的氣體增大,或者固體溶解在水中放出了熱量,使氣體受熱膨脹,根據常見的物質中溶解放熱的有氫氧化鈉,酸和碳酸鹽或活潑金屬反應即放熱又生成氣體,氧化鈣和水反應放出熱量,圖中液體和固體的組合:CaO和H2O或NaOH和H2O等;氫氧化鈣與鹽酸是放熱反應,瓶內的氣溫升高,使的瓶內的氣體壓強增大,氣球變;
(2)B實驗說明氧氣的體積約占空氣的1/5;利用燃燒紅磷測定空氣中氧氣的含量時,要先檢查裝置的氣密性,關閉止水夾,實驗結束后等到裝置冷卻后打開止水夾,而教室內的空氣不具由代表性,故選④ ;
(3)氣體的密度小于水,若用C裝置裝滿水收集氣體從b,以便排盡C中的水,為了觀察給病人輸氧情況,氧氣應該通過水,形成氣泡,醫護人員通過觀察氣泡的速率確定病人的吸氧量。醫院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況,導管b應連接病人吸氧氣的塑膠管。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在生產、生活中,你會發現“化學就在身邊”。
(1)洗潔精能清除油污,這是利用它的____作用。
(2)上海世博會園內安裝的“直飲水”機,采用“活性炭+超過濾+紫外線”凈水工藝。活性炭在此起_____作用,凈化后的水屬于____(選填“混合物”或“純凈物”)。
(3)在書寫具有保存價值的檔案時,規定使用碳素墨水的原因是________.
(4)化學為體育不僅雪中送炭,而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在此比賽前常用白色的“鎂粉”搓手,這是因為“鎂粉”質輕、吸水性好,可做防滑劑!版V粉”的有效成分是堿式碳酸鎂,它不可燃,300℃即分解,其分解的化學方程式是:Mg3(OH)2(CO3)4=△=5MgO+X+4CO2↑,則X的化學式是_______:根據這些信息,還能推斷出“鎂粉”的另一種用途可以是_____.
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【題目】密閉容器內有M、N、P、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如表,下列說法不正確的是( 。
物質 | M | N | P | Q |
反應前質量/g | 19.7 | 8.7 | 31.6 | 0.4 |
反應后質量/g | 待測 | 17.4 | 19.7 | 3.6 |
A. 反應后密閉容器中M的質量為
B. 該反應一定是化合反應
C. 物質P一定是化合物
D. 反應生成的N與Q的質量之比為87:32
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【題目】工業鹽酸中通常溶有少量的氯化鐵而呈黃色,小紅為測定某工業鹽酸中HCl的含量進行如下實驗:取某工業鹽酸100 g,滴加一定溶質質量分數的NaOH溶液,測得加入NaOH溶液質量與反應生成的沉淀質量關系如圖所示。請回答下列問題:
(1)恰好完全反應時,生成沉淀的質量是_____g。
(2)請按上述實驗中發生反應的先后順序寫出有關反應的化學方程式:_____;_____。
(3)該工業鹽酸中HCl的質量分數是多少_____(寫出計算過程)?
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【題目】按要求合適的化學符號填空:
(1)空氣中體積分數占78%的氣體______;
(2)三個鈣離子______
(3)白酒中的最主要的溶質______;
(4)高錳酸鉀中錳元素的化合價______。
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【題目】小明、小芳二位同學為探究鹽酸的化學性質,做了如下實驗:
(1)試管A中的現象是 ,反應后試管B中一定有的陽離子是 (寫離子符號)。
(2)試管C中反應的化學方程式為 。小芳同學把反應后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。
小芳同學欲探究無色濾液中的溶質成分:
小芳同學分析得出無色濾液中一定不含HCl,理由是 。
【提出問題】無色濾液的溶質是什么?
【作出猜想】①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl 、CaCl2和Na2CO3;④NaCl和Na2CO3。
小明認為猜想 一定不正確。
【進行實驗】
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現象 | 猜想 成立 |
②取少量濾液于試管中,滴加少量 | 有氣泡產生 |
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【題目】物質是變化的,通過研究物質的變化規律,實現化學為人類社會服務的目的,是化學科學的核心任務,F有以下5個變化:
①100g液態水加熱完全蒸發后得到100g水蒸氣②用鋅與稀硫酸反應制取氫氣③用熟石灰中和廢水中的鹽酸④廚房里燒天然氣做飯⑤分離液態空氣制取氧氣。請回答下列問題:
(1)寫出上述化學變化的化學反應方程式:_____
(2)物質之所以發生化學反應,從微觀的角度看,是因為反應物的微粒之間在一定條件下發生有效的相互作用,使微粒的結構發生改變,或微粒重新排列組合,宏觀上表現為生成了新的物質。反應③中相互作用的粒子是(用符號表示)_____。
(3)從應用的角度看,上述變化中利用化學變化獲取有用物質的是(填序號)_____;消除有害物質的是_____,④是將_____能轉化為_____能。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用圖甲所示的電解水裝置來測定水的組成。
【實驗步驟】
(1)按圖安裝好裝置,檢驗裝置氣密性。
(2)在U型管中裝入水(水面略低于支管口)。
(3)取下注射器,打開電源一段時間后,關閉電源。
(4)將注射器活塞推到頂后連接注射器,再次打開電源。
當注射器二中活塞停留在10mL刻度時,關閉電源。
(5)檢驗氣體。
【實驗結論】水是由 組成的。電解水的符號表達式 。
【問題討論】
(1)實驗開始時先打開電源通電一段時間后再接上注射器的目的是 。
(2)實驗結束時注射器一中活塞停留在 刻度處。將該注射器帶上針頭,移向燃著的木條旁,推動活塞,現象是 。
(3)水電解的過程可用下列圖示表示。粒子運動的先后順序是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學概念在邏輯上可能存在如圖所示關系,對下列概念說法正確的是( 。
A. 純凈物與混合物屬于包含關系
B. 化合物與氧化物屬于并列關系
C. 單質與化合物屬于交叉關系
D. 化合反應與分解反應屬于并列關系
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