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【題目】大雨過后,某課外興趣小組的同學從河水中取樣,進行凈化處理實驗。請回答下列問題:(1)同學們向河水樣品中加入_____________________________________使懸浮物沉降,然后進行過濾,請指出如圖所示操作中的錯誤_____________________________________;(答一點即可)

(2)該小組同學向得到的濾液中加入活性炭,利用它的————————除去水中的色素和異味的物質,此過程發生了—————————(填“物理變化”或“化學變化”);

(3)經過以上操作后,所得到的———————(填“一定”或“不一定”)是軟水。

【答案】(1)明礬 沒用玻璃棒引流 (2)吸附 物理變化 (3)不一定

【解析】

試題分析:(1)向河水樣品中加入明礬使懸浮物沉降,因為明礬溶于水會形成膠狀物,能將懸浮在水中的不溶性雜質吸附,從而使之沉降;如圖所示操作中的錯誤:沒用玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠燒杯內壁

(2)活性炭具有吸附性,能將水中的顏色、異味吸附,從而除去;這個過程沒有生成新的物質,屬于物理變化

(3)經過以上操作后,只是除去水中的不溶性雜質及顏色、異味,水中的可溶性雜質并沒有除去,故所得到的不一定是軟水

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】諺語詩詞中蘊含著科學道理。下列說法正確的是()

A.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高

B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點越低,越容易著火

C.“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同

D.“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列相關事實用微觀粒子的知識解釋正確的是

選項

事實

解釋

A

水和酒精混合有氣泡出現

分子不斷運動

B

汽油應密封保存

汽油分子間隔變小

C

蔗糖水不導電

蔗糖分子不運動

D

氫氣和液氫都可以作燃料

相同分子的物質其化學性質相同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關于化學反應2X +Y ==2Z的敘述,錯誤的是

A.Z一定是化合物

B.在反應中X 、Y 、Z三種物質的粒子數目比為2:1:2

C.若X和Y的相對分子質量分別為M和N,則Z的相對分子質量為(M+N)

D.若ag X完全反應生成bgZ,則同時消耗(ba)gY

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過仔細、化學是一門以實驗為基礎的科學。

(1)寫出標有序號的儀器名稱:a ,b 。用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發生裝置是 (填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應先 ,反應的化學式表達式是 。

(2)實驗室用B裝置制取二氧化碳時,b中應加入(填寫試劑名稱) 。

若改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優點是

(3)已知硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應制取,硫化氫氣體能溶于水,其水溶液呈酸性,且密度比空氣大,是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體。則制取硫化氫氣體可選用的發生裝置是 ,收集裝置通常用E裝置,則收集硫化氫氣體時,應把硫化氫氣體從 (填c或d)端通入。

(4)小紅同學用F裝置(夾持裝置未畫出)制取氧氣發現收集的氧氣不純凈,小紅通過仔細思考發現有一明顯的操作錯誤會造成收集氣體不純,請同學指出 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】柴油機尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術利用氨氣與氮氧化物發生化學反應,降低污染物排放,反應的微觀示意圖如下:

(1)一個A分子是由____________個原子構成的;B的化學式為_________。

(2)上述反應所涉及的物質中,屬于氧化物的是 (填字母序號)。

(3)反應①涉及的含氮元素物質中,氮元素化合價最低的是 (填字母序號)。

(4)反應②的文字表達式為

(5)上述反應中,一定發生改變的是 (填字母序號)。

A.元素種類 B分子種類 C原子種類

(6)E和B的組成元素相同,E能與水反應而B不能,請從微觀角度解釋其化學性質不同的原因: 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列屬于純凈物的是

A.糖水 B.金剛石 C.不銹鋼 D.空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置的集氣瓶被譽為“萬能瓶”.下列說法錯誤的是

A.收集O2(密度比空氣大)時應從a口進入,瓶內空氣從b口排出

B.用排水法收集O2時,把瓶裝滿水,氣體應從b口進入,水從a口排出

C.如果要把貯存在瓶中的氧氣排出,從管口a通入水,氣體從b口排出

D.當被收集的氣體從b口進入時,瓶內空氣從a口排出,相當于向上排空氣法收集氣體,

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,某次實驗中固體的質量變化如下:

(1)生成氧氣的物質的量為 mol。

(2)求參加反應的氯酸鉀的物質的量。(根據化學方程式列式計算)

(3)根據題目中所給條件,判斷氯酸鉀是否已經完全分解? (填“是”或“否”)。

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