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20．下列符號所表示的微粒中，不能保持物質化學性質的是（　�。�
A．H2B．CC．HD．H2O

分析 構成物質的粒子有分子、原子、離子，分子、原子、離子均能保持物質化學性質，據此進行分析判斷．

解答 解：A、H2表示氫分子，能保持物質的化學性質，故選項錯誤．
B、C表示碳原子，碳原子能直接構成碳單質，能保持物質的化學性質，故選項錯誤．
C、H表示氫原子，但氫原子不能直接構成物質，不能保持物質化學性質，故選項正確．
D、H2O表示水分子，水分子能保持物質的化學性質，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，掌握構成物質的粒子（分子、原子、離子）、常見化學符號的含義是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖是某學校的老師做的測定空氣中氧氣含量的演示實驗，仔細觀察該實驗裝置，請你回答下列問題：
①寫出儀器的名稱：A燃燒匙，B水槽． 
②盛放在儀器A中的物質是紅磷，該物質燃燒的現象是發黃光、冒白煙．
③在實驗中，鐘罩內的水面所發生的變化是實驗開始時，鐘罩內的液面下降，實驗結束后，鐘罩內液面上升，上升的水的體積約占鐘罩內空氣體積的五分之一． 
④在實驗中，若儀器A中的物質太少，測得的氧氣體積百分比將會偏��；若鐘罩的氣密性不好，測得的氧氣體積百分比將會偏�。ㄌ睢捌蟆被颉捌　被颉安蛔儭保�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列應用與中和反應原理無關的是（　�。�
A．用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
B．用氫氧化鈉溶液洗滌石油產品中的殘留硫酸
C．用熟石灰改良酸性土壤
D．服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”．
（1）分類角度，下列關于空氣的說法正確的是B．
A、空氣是由空氣分子構成   B、N2、O2等均勻地混合   C、N2、O2不再保持各自的化學性質
（2）微觀角度，用“”表示碳原子，“”表示氮原子，“”表示氧原子．
①用“”表示的物質，固態時俗稱為干冰．
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數比，若空氣中其它成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是C．

（3）變化角度
①常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃，將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是木條熄滅．
②下列敘述正確的是ACD．
A、木炭在氧氣中燃燒，發出白光
B、鐵絲在空氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、夏天從冰箱里拿出冰棍周圍有白霧，是空氣中的水蒸氣液化
D、久盛石灰水的試劑瓶內壁有一層白膜，證明空氣中有二氧化碳
（4）應用角度
①天然氣是日常生活中的常用燃料，其燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
②薯片等易碎食品宜采用充氣包裝，下列氣體中最適宜充入的是B．
A、O2    B、N2   C、H2   D、空氣
③工業制備碳酸飲料是將CO2通入水中，發生反應的化學方程式為CO2+H2O═H2CO3．
（5）環保角度
①下列物質屬于空氣污染物的是ABCD．
A、SO2   B、CO   C、NO2   D、PM2.5
②下列保護空氣措施合理的是BC．
A、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣
B、城市推廣使用氫燃料電池客車
C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
D、禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
③充分燃燒1000g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如圖所示，根據圖示分析，下列書法正確的是AD．
A、煤燃燒產生的氣體更易導致酸雨   B、該天然氣中不含硫元素
C、煤燃燒對環境影響較小   D、煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產生．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．燃燒是人類最早利用的化學反應之一，火善用之為福，不善用之為禍．
（1）含硫煤燃燒后，排放到空氣中的有毒氣體SO2在遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上會帶來極大危害，請寫出其中的一種危害：使森林遭到破壞；對工廠排放的廢氣中的SO2可用足量的氫氧化鈉溶液（填一種易溶性的強堿）溶液吸收處理達標后再排放．
（2）如果發現火險或遭遇火災，要沉著應對．下面是一些滅火方法：
①熄滅液化氣灶火焰時，關閉閥門；
②室內起火打開門窗通風；
③油鍋著火時，用鍋蓋蓋滅； 
④熄滅酒精燈時，用燈帽蓋滅；
⑤房屋著火時，用高壓水槍滅火；  
⑥森林著火時，將大火
蔓延線路前的一片樹木砍掉．
⑦木材著火時，用泡沫滅火器滅火；
這些滅火措施中不正確的是②，從滅火原理角度將上述滅火措施進行分類，屬于清除可燃物的有①⑥ （填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．用符號或化學式表示：
（1）2個鋅原子2Zn（2）3個鋁離子3Al3+（3）4個硝酸根離子4N${{O}_{3}}^{-}$
（4）氦氣He （5）n個氯原子nCl（ 6）正2價的鈣元素$\stackrel{+2}{Ca}$
（7）2個硫酸根離子2S${{O}_{4}}^{2-}$（8）臭氧O3（9）硫化鋅ZnS．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

12．已知莽草酸（化學式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料．請回答：
（1）莽草酸分子中C、H、O原子個數比為7：10：5；
（2）348g莽草酸含碳元素質量為168g；
（3）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達菲”：
 體重小于等于15千克15～23千克23～40千克大于40千克
每次用量30mg45mg60mg60mg
假如患病兒童的體重是20，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊 （ 每顆膠囊含“達菲”75mg ）2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用6顆．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．現有A、B、C、D、E五種物質，其微觀示意圖如下，仔細觀察后回答下列問題．

①屬于有機物的是C（填序號）．
②在一定條件下，1.7g A物質和2.4g B物質恰好完全反應，生成2.7g D物質和另一種物質，則該物質中含有 一種元素．
③C物質在足量的B物質中完全燃燒生成D和E，其化學方程式是2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．利用反應NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑可以測定發酵粉中碳酸氫鈉的含量．現取一定量的發酵粉，向其中逐滴加入稀鹽酸（假設發酵粉中的其他物質都不與鹽酸發生反應）．下列曲線所表示的變化趨勢不正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

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