【題目】下圖的直升機模型中各物質A~H均為初中化學中常見的物質。圖中“→”表示兩端的物質在一定條件下能發生轉化,“—”表示兩端的物質在一定條件下能相互反應。其中,A、E是單質,A的某種單質是自然界最硬的物質,C是一種極易與血紅蛋白結合的劇毒的氧化物,D常用于滅火,B是黑色固體,F是暗紫色固體,該固體常用于實驗室制取氧氣。
(1)寫出下列物質的化學式:A________;C________;D________;E________;
(2)若B能被還原為紅色金屬單質,寫出A和B反應的化學方程式:________________。
(3)若G和H中含有相同的金屬元素,則寫出符合(該反應用于實驗室檢驗
)的化學方程式:________________。
(4)屬于________反應。(填基本反應類型)
【答案】C CO
化合
【解析】
根據A的某中單質是自然界最硬的物質,則A為碳;C是一種極易與血紅蛋白結合的劇毒的氧化物,則C為一氧化碳;D常用來滅火,則D為二氧化碳;F是暗紫色固體,該固體常用于實驗室制取氧氣,則F為高錳酸鉀;A、E是單質,B是黑色固體,則E為氧氣,B可能為氧化銅或四氧化三鐵。
(1)A的某中單質是自然界最硬的物質,則A為碳;C是一種極易與血紅蛋白結合的劇毒的氧化物,則C為一氧化碳;D常用來滅火,則D為二氧化碳,則F為高錳酸鉀;A、E是單質,B是黑色固體,則E為氧氣,故A是C;C是CO;D是;E是
。
(2)若B能被還原為紅色金屬單質,則A和B反應,為碳與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,故反應的化學方程式為。
(3)若G和H中含有相同的金屬元素,符合(該反應用于實驗室檢驗
)的化學方程式為
。
(4)是二氧化碳和碳反應生成一氧化碳,故屬于化合反應。
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【題目】一定條件下,蠟燭在一瓶空氣中燃燒。利用O2傳感器,測定燃燒過程中O2的體積分數,變化如下圖所示,下列說法不正確的是
A. 蠟燭燃燒需要氧氣
B. 蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣
C. 蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分數小于21%
D. 蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分數為84%
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【題目】下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數據分析示意圖。下列依據圖示信息所得出的分析正確的是( )
A.同時開始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產生的氧氣質量增加
C.反應所需時間較長的是高錳酸鉀
D.用相同容積的試管需要制取較多量的氧氣時,宜選擇氯酸鉀為原料
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【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。
(1)紅磷在空氣中燃燒的現象是:__________,反應的文字表達式為:___________________。
(2)在實驗操作中,當_________________時,打開彈簧夾方能得出較準確結論。
(3)如果實驗測量值偏小,可能的原因是:_______________________________。(寫一條即可)
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【題目】按要求用正確的化學符號回答。
(1)2個氮原子________;
(2)3個硫酸根離子________;
(3)氧化鋁中鋁元素顯價________;
(4)中學化學實驗室中最常用的燃料________;
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【題目】根據已掌握實驗室制取氣體的有關知識.請結合圖示回答下列問題:
(1)寫出帶標號儀器的名稱:①_______②________
(2)實驗室用二氧化錳與雙氧水制取一瓶干燥的O2,該反應的化學式表達式為_______,驗滿方法是_______。
(3)實驗室用A、D制取O2,若試管內為二種固體物質的混合物,則反應的化學式表達式為_______,當O2收集完畢時,應先_______(填“從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”)。
(4)實驗室制取CO2的化學式表達式為________,選用B制取CO2的優點是______。G裝置可用來測量生成的CO2體積,水面上放一層植物油的目的是______,植物油上方的空氣對實驗結果_____(填“有”或“沒有”)影響。最終若仰視量筒中水,讀數為20.0mL,則二氧化碳的體積將_____20.0mL(填“大于”“小于”或“等于”)。
(5)已知實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應,制取乙炔氣體,該反應太快必須控制反應速度且乙炔氣體不易溶于水.根據上述信息你認為A~G中最適合制取乙炔氣體的發生裝置是___;收集裝置___.
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【題目】寫出符合要求的符號反應式。
(1)木炭在空氣中的燃燒_____________;
(2)一種金屬在氧氣中劇烈燃燒,產生黑色固體___________;
(3)紅磷在氧氣中燃燒 ___________;
(4)甲烷(CH4)在空氣中燃燒(生成物與石蠟在空氣中燃燒生成物相同)。__________。
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【題目】已知某合金粉末除鋁外,還含有鐵、銅中的一種或兩種。某興趣小組在老師的指導下,對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究。
(查閱資料)鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為:;(產物NaAlO2易溶于水);Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應。
(猜想)猜想1:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵;
猜想2:該合金粉末中除鋁外,還含有___________(填名稱);
猜想3:該合金粉末中除鋁外,還含有鐵、銅。
(實驗探究)下列實驗僅供選擇的試劑:10%鹽酸、30%NaOH溶液。
實驗方案 | 實現現象 | 結論 |
①取一定量的合金粉末,加過量的____________,充分反應后過濾,濾渣備用。 | 粉末部分溶解,并有氣泡產生 | 合金中一定含有____________。 |
②取步驟①所得濾渣,加過量的__________,充分反應。 | 濾渣部分溶解,并有氣泡產生,溶液呈淺綠色。 | 合金中一定含有___________ |
(探究結論)猜想3成立。
(反思)鋁的金屬活潑性很強,但常溫下卻具有很好的抗腐蝕性能,原因是______(用化學方程式表示)
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【題目】下面是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:①____②_____
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的文字表達式____,若選用A為發生裝置,則需要進行的改進方法是_____;若要收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是____(寫出裝置代號),如用D收集氧氣,驗滿的方法是_____。
(3)裝置_____ (寫出裝置代號)是實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發生裝置。寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式____。
(4)加熱氯酸鉀制氧氣時,如果不加二氧化錳做催化劑,其后果是:(______)
A 沒有氧氣放出 B 放出氧氣速度慢
C 生成氧氣總量少 D 影響不大
(5)實驗室里,常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法制備甲烷。發生裝置應選擇____(填字母),可用裝置C收集甲烷,是利用了甲烷____的物理性質;
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