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【題目】地殼中含量最多的元素是_____，不同種元素最本質的區別是_____．

【答案】氧元素 ，質子數 不同 ．

【解析】

地殼中含量最多的前五種元素按質量排列依次是：氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以地殼中含量最多的元素是氧；由元素的概念：元素是具有相同核電荷數（即核內質子數）的一類原子的總稱可知，不同的元素，其原子核內的質子數是不同的，即核電荷數也不同，故填質子數不同。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知X是有毒且不溶于水的氣體，Y是不支持燃燒的氣體，Z是不溶于水的固體，X、Y、Z之間有如圖轉化關系．請回答下列問題：
（1）X的化學式是： ， Z的化學式是：；
（2）寫出Y轉化為Z的化學方程式：；
（3）“物質的組成與結構決定物質的性質”是重要的化學思想，氣體X、Y都含元素，但它們的物理性質、化學性質都不同，請舉出X、Y性質不同的一個例子 ．

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【題目】為方便運輸和使用，很多氣體都用鋼瓶儲存，為了方便識別，不同氣體的鋼瓶漆成不同的顏色，裝有氧氣的鋼瓶會漆成（ ）

A. 白色 B. 藍色 C. 黑色 D. 黃色

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【題目】地殼中含量最多的元素是

A. 鋁 B. 硅 C. 鐵 D. 氧

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【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質時，做了如圖所示的三個實驗．
（1）①寫出A試管中的反應現象 ②寫出B試管中反應的化學方程式
（2）實驗結束后，小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中，觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀生成．同學們將燒杯內的物質進行過濾，對所得濾液的溶質成分進行探究． 【提出猜想】
甲同學猜想：NaCl； 乙同學猜想：NaCl、CaCl2；丙同學猜想：NaCl、CaCl2、HCl；
你的猜想： ．
（3）【交流討論】你認為同學的猜想一定不正確，理由是 ．
（4）【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確．

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

取少量濾液于試管中，向其中滴加

猜想成立

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【題目】若使混濁的泥水變澄清，下列儀器中不需要的是（ ）

A. 燒杯 B. 漏斗 C. 玻璃棒 D. 試管夾

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【題目】每年三月最后一周的星期一是“全國中小學生安全教育日”，目的在于強化學生安全意識，提高安全素養．下列實驗操作符合安全要求的是（ ）

A. 為取用方便，用手接觸化學藥品

B. 用試管加熱液體時，試管口對著無人區

C. 為快速清洗試管，用試管刷猛力刷洗

D. 為節約時間，把試管放在桌面上再使勁塞進塞子

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【題目】根據如圖裝置，回答下列有關問題．
（1）請寫出標有序號的儀器的名稱：①；② ．
（2）采用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應的化學方程式為 ．
（3）若用G裝置采用排空氣法收集氧氣，氧氣應從（選“a”或“b”）進．
（4）制取二氧化碳最好選用的發生裝置是 ， 該裝置與另一個可選用的裝置相比，其主要優點是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學知識與生活聯系密切．請回答：

（1）據報道，2015 年我國從緬甸引入的天然氣管道已鋪設到河池市，天然氣與沼氣都是比較清潔的燃料，沼氣的主要成分是_______（填化學式）．

（2）市場上出售的“加碘食鹽”、“高鈣奶粉”等食品，這里的“碘”、“鈣”是指___（選填“單質”或“元素”或“原子”）．

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