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【題目】文文在整理桌面上的零食時發現:

(1)海苔中的干燥劑,主要成分為生石灰,用化學方程式來表示其干燥原理_____。

(2)牛肉干等食品常采用真空包裝,目的是為了防止食品與______接觸變質。

(3)某軟糖的標簽中看到了苯甲酸鈉(化學式為C6H5CO2Na),寫出其相對分子質量的計算式______。

【答案】 CaO + H2O === Ca(OH)2 氧氣或空氣 12×6+1×5+12×1+16×2+23×1

【解析】生石灰能與水反應生成氫氧化鈣,故能做食品干燥劑。反應的化學方程式表示為:CaO + H2O === Ca(OH)2

食品變質屬緩慢氧化,牛肉干等食品常采用真空包裝,目的是為了防止食品與氧氣接觸,以延長保質期;

相對分子質量等于各原子的相對原子質量之和。故苯甲酸鈉的相對分子質量=12 6+5+12+162+23=233

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】只用燃著的小木條進行實驗,不能區別開的一組氣體是

A.N2 、CO2 B.H2、O2 C空氣、CO2 D空氣、O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】了解金屬性質是合理利用金屬資源的關鍵。請回答下列問題:

(1)將一片鋁箔在空氣中用酒精燈加熱,觀察到鋁箔表面變暗,化學反應方程式為:____________,鋁箔內部熔化但不滴落,這是由于____________。若將另一片同樣大小的鋁箔伸入到充滿氧氣的集氣瓶中,引燃,觀察到鋁箔劇烈燃燒,發出耀眼白光,說明鋁和氧氣反應的劇烈程度與氧氣的____________有關。

(2)為了驗證鋁、鋅、銅三種金屬的活動性順序,下列四種方案中可行的是____________

A.將鋁、銅分別投入硫酸鋅溶液 B.將鋅、銅分別投入硫酸鋁溶液

C.將鋅分別投入硫酸鋁、硫酸銅溶液 D.將銅分別投入硫酸鋁、硫酸鋅溶液

(3)已知久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]。某同學對銅生銹條件進行探究,設計如下圖所示四個實驗。若干天后,發現只有D瓶中的銅絲出現綠色的銅銹,其他瓶中的銅絲均無銅銹出現。

①實驗C瓶中所使用的蒸餾水是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是____________;

②B瓶與D瓶中的現象對比,可以得出的結論是__________;

③由上述四個實驗可分析得出,銅生銹是銅與空氣中的____________共同作用的結果。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質區分開的是

選項

待鑒別的物質

鑒別方法

A

二氧化碳和氮氣

分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況

B

糖水和鹽水

用嘗味道的方法區分

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳,觀察有無氣泡產生

D

氧氣和空氣

分別向其中伸入燃著的木條,觀察燃燒情況

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應,工業上可以利用H2和FeCl2在高溫反應器中制備,同時得到HCl。下列有關說法錯誤的是

A. 制備納米級鐵粉的反應屬于置換反應

B. 納米級鐵粉與氧氣反應,生成物是Fe3O4

C. 納米級鐵粉比普通鐵粉更易與氧氣反應是因為物質種類不同

D. 反應前需向反應器中通入氮氣,目的是排除裝置中的空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年來霧霾頻現,大氣質量堪憂.下列做法不利于保護大氣環境的是(  )

A. 城市街道灑水降塵 B. 發展水力、風力發電

C. 露天焚燒秸稈、樹葉 D. 乘坐公交車或地鐵出行

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【題目】下列變化屬于化學變化的是

A海水曬鹽 B 煙花燃放 C瓷碗破碎 D汽油揮發

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【題目】分類、類比是學習化學的重要方法。

(1)化學實驗的分類由多種角度,如圖是教材中4個常見的實驗

如果按照實驗的方法分類,與其它三種明顯不同的是圖___________中的實驗,原因是_____________________。

(2)我們學習過鐵和稀硫酸的反應,但在常溫下鐵和濃硫酸不反應,可是高中以后將繼續學習鐵和濃硫酸在加熱條件下也能反應,如:2Fe+6 H2SO4(濃)ΔFe2(SO4)3+3 SO2↑+6 H2O ,①由上訴反應可知,化學反應的進展情況除與反應物的種類、反應的溫度有關以外,還與_______有關,②銅和濃硫酸也能發生類似的反應,請寫出該反應的化學方程式:_______________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】螢石,民間稱之為“夜明珠”,經日光照射后可持續發光數十小時。螢石的主要成分氟化鈣(CaF2)中氟元素的化合價為( )

A. +1 B. +2 C. -1 D. -2

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