(2005
年江西)請你根據下圖來回答有關問題:(1)
指出下列編號的儀器名稱:a________、f________;(2)
圖A實驗操作的目的是_______________,從該圖觀察到的實驗現象中,你能得出的結論是_______________;(3)
實驗室欲利用上述儀器完成高錳酸鉀制氧氣的實驗,必須補充的儀器是________,寫出該反應的化學方程式________;(4)
能用圖B所示裝置來干燥并收集的氣體應具備的性質是:________、________.科目:初中化學 來源: 題型:022
(2005
年江西)由于近年來國際原油價格不斷攀升,國家有關部分2004年10月作出決定,擴大“乙醇汽油”的試點范圍.“乙醇汽油”中的乙醇(化學式為(1)
煤燃燒所產生的空氣污染物有(任寫一種)________;(2)
乙醇是一種綠色能源,完全燃燒生成水和二氧化碳,寫出其燃燒的化學方程式:________;(3)
為減緩日趨嚴重的能源危機,請你提出一條具體的合理化建議:________.查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:058
(2005
年江西)如圖所示,小婧同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液加稀鹽酸一會兒后,發現忘記了滴加指示劑.為確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小婧從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色.于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論.(1)
你認為她得出的結論是否正確________,理由是:_______________________________;(2)
寫出該中和反應的化學方程式____________.(3)
請你另設計一個實驗,研究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
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科目:初中化學 來源: 題型:058
(2005
年江西)學校課外活動小組為了測定某鋼鐵廠生鐵樣品中鐵的質量分數,在實驗室中稱取生鐵樣品5.8g放入燒杯中(燒杯的質量為30g),然后再加入50g稀硫酸,使之充分反應后,稱量,燒杯及燒杯中物質的總質量為85.6g(已知該反應中稀硫酸足量,雜質不參與反應).請計算:(1)
產生氫氣的質量是多少?(2)
該生鐵樣品中鐵的質量分數?(結果保留一位小數)查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料并回答問題:
據“2005年江西環境監測季報(第2期)”報道:2005年第2季度我省的環境空氣受到一定程度的影響,與上年同期相比:SO2季均值萍鄉和宜春2城市上升幅度較大,分別上升了0.035 mg/m3、0.022 mg/m3,;NO2季均值宜春和鷹潭等城市上升最明顯,分別上升了0.006 mg/m3、0.003 mg/m3;降塵(可吸入顆粒物)九江和贛州2城市上升最明顯,分別上升了0.62 t/km2·月、1.69 t/km2·月。降水酸性強度以宜春市的變化最明顯,pH季均值由上年同期的5.78變為4.40。
(1)2005年第2季度宜春市的降水與上年同期相比,酸性 (選填“增強”或“減弱”);
(2)形成“酸雨”的主要物質是 ;
(3)請你對改善我省環境空氣質量提出一條建議: 。
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