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【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_______________。

(2)用石灰石與稀鹽酸反應制取CO2,反應的化學方程式為__________________,應該選用的發生裝置是_______?捎C裝置收集CO2氣體的理由是___________,驗滿的方法是____________________

(3)下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置能完成的實驗是________(填字母)。

A.氣體從b端通入,收集甲烷

B.瓶內裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶內裝有水,氣體從a端通入,吸收氧氣中混有的一氧化碳

D.在a端接量筒,瓶內裝滿水,氫氣從b端通入,測量氣體的體積

(4)實驗室可用CO氣體還原Fe3O4模擬工業煉鐵。若冶煉50g含雜質4%的生鐵,需要含Fe3O492.8%的磁鐵礦石的質量是________?

【答案】 酒精燈 CaCO3 +2HCl = CaCl2 +H2O +CO2 B 二氧化碳氣體的密度比空氣大 將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅則氣體收集滿 ABD 71.4g

【解析】(1)①是酒精燈。(2)用石灰石與稀鹽酸反應制取CO2,反應的化學方程式為CaCO3 +2HCl = CaCl2 +H2O +CO2,固液常溫反應制取氣體,選擇裝置B,二氧化碳的密度比空氣的密度大,用向上排空氣法收集。二氧化碳不支持燃燒,驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅則二氧化碳收集滿(3)A.甲烷的密度比空氣的密度小,氣體從b端通入,空氣被趕到下方,從a端排出,正確;B.瓶內裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O,如果澄清石灰水變渾濁,說明氧氣中混有二氧化碳,正確;C.一氧化碳難溶于水,也不與水反應,錯誤;D.在a端接量筒,瓶內裝滿水,氫氣從b端通入,水從a端排出,排出的水的體積等于收集的氫氣的體積,正確。故選ABD。(4)設需要含Fe3O492.8%的磁鐵礦石的質量是x,則質量為x的磁鐵礦石中Fe3O4的質量為:x×92.8%50g含雜質4%的生鐵中鐵的質量為:50g×(1-4%=48g

Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2

232 168

x×92.8% 48g

=,解得x=71.4g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”。

(人體中的鈣)

1)鋼筋混凝土屬于_____。

A 金屬材料 B 合成材料 C 復合材料

(單質中的鈣)

提出問題:鈣的化合物很多,為什么我們很少提起單質鈣呢?

思考猜想:鈣的化學性質活潑。

實驗驗證一:

查閱資料:在一個化學反應中,有元素化合價升高,同時就有元素化合價降低。

2)實驗結論:①寫出鈣與水反應的化學方程式:_____。②該反應屬于_____反應。(選填“吸熱”或“放熱”)

(干燥劑中的鈣)

提出問題:一包生石灰干燥劑,使用一段時間后可能有哪些固體?

猜想假設:固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。

3)固體中除了氧化鈣、氫氧化鈣外,還可能會含有碳酸鈣的依據是_____(用化學方程式表示)。

實驗驗證二:

4)取固體樣品加入水中,滴加酚酞后液體變紅;繼續加足量稀鹽酸,如觀察到_____,則固體含有碳酸鈣。

5)小明認為酚酞變紅,則固體中一定還含有氫氧化鈣。小紅卻對此提出質疑,其理由是:_____。

6)為了進一步確定固體樣品的成分,實驗小組利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗。

查閱資料:CaOH2加熱至580℃CaCO3加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。

①實驗前首先要連接儀器,檢查裝置的氣密性,再裝入樣品。

②在B裝置中放入155g固體樣品,控溫加熱使裝置B中反應完全,再通一段時間空氣,測得反應前后裝置CD分別增重18.0g22.0g,則固體樣品中含有的物質為_____。

③裝置E的作用_____。

(雞蛋殼中的鈣)

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,工業上可以用雞蛋殼制備鈣的一種氧化物——“過氧化鈣”,流程如下(假設各步驟均完全反應):

已知:雞蛋殼中的雜質既不溶于水,也不參加反應;反應①是分解反應,反應②是化合反應,反應③是失去結晶水的分解反應。

7)根據流程及相關數據,請求算出過氧化鈣的化學式:_____(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為驗證金屬的化學性質,同學們用如圖所示裝置進行實驗。

(1)若溶液是稀鹽酸,試管中無明顯現象,則所用的金屬可能是______。

A. Mg B. Zn C. Cu D. Ag

(2)若溶液是CuSO4溶液,金屬片表面有紅色固體析出,則發生反應的化學方程式可能是_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】FeSO4·7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑。某工業廢渣主要成分是Fe2O3,還含有CaCO3SiO2(既不溶于水也不溶于稀硫酸)。實驗室用此廢渣制備FeSO4·7H2O的流程如下:

回答下列問題:

1)廢渣研磨的目的是_______

2)稀硫酸與粉末中的氧化鐵反應的化學方程式為_____。

3)步驟②的操作名稱是過濾,其中需要用到的玻璃儀器是燒杯、漏斗和__,經測定,濾渣中只含有CaSO4SiO2。你認為實驗室____(填“能”或者“不能”)用粉末狀的石灰石與稀硫酸反應制二氧化碳。

4FeFe 2(SO4)3反應的化學方程式為____。

5)硫酸亞鐵的溶解度曲線如圖。

待結晶完畢后,濾出晶體,用少量冰水洗滌23次。用冰水洗滌的目的是:

除去晶體表面附著的雜質;

_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】原子結構與元素的性質和物質的組成密切相關,請將答案填寫在下面的橫線上:

(1)鎂原子的結構示意圖為 ,其在化學反應中易___________(填“得到”或“失去”)電子,其離子符號是____________ 。

(2)鈉元素與氯元素組成的化合物是__________(化學式),構成該物質的微粒是__________(選填“分子”、“原子”、或“離子”)。

(3)與元素化學性質關系最密切的是____________(填字母編號)。

A元素的相對原子質量

B元素的核電荷數

C原子的核外電子數

D原子的最外層電子數

(4)金剛石、石墨都是由碳元素組成,它們的化學性質相似,物理性質卻有很大差異。其原因是__________(填字母編號)。

A構成它們的原子大小不同

B構成它們的原子數目不同

C金剛石、石墨由不同種原子組成

D金剛石、石墨里碳原子排列方式不同

(5)鉛元素相關信息如圖所示。下列說法中正確的是___________

A鉛原子核內有82個質子

B相對原于質量為207.2 g

C鋁有毒,兒童不能使用鉛筆

D鉛不能與稀硫酸反應,產生氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下列藥品:氯酸鉀、二氧化錳、塊狀石灰石、稀鹽酸、稀硫酸、濃硫酸、澄清石灰水,請根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:①_____________,②_________________,

(2)某同學想要制取一瓶較純凈的氧氣,他應該選擇__________組合(填序號),發現收滿的現象依據是______________,有關化學方程式___________________

(3)實驗室要制取二氧化碳應選擇的發生裝置是________(填序號),其主要優點是___________,有關反應化學方程式為____________,若要檢驗并得到一瓶干燥的二氧化碳氣體,按氣體流向接口連接順序為:b _____ _____ _________ g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動性順序,進行了如下三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同,試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是

實驗一

實驗二

實驗三

實驗操作

實驗現象

立即產生氣泡,速率較慢

立即產生氣泡,速率較快

銅片的表面有銀白色固體,一段時間后。溶液由無色變為藍色

A.通過實驗一和實驗二的反 應劇烈程度,能判斷出鐵和錳的金屬活動性強弱

B.在上述三個實驗基礎上再增加一個銅和5%鹽酸的實驗,則能判斷出四種金屬的活動性順序

C.通過上述三個實驗,能判斷出四種金屬的活動性順序

D.通過實驗三的反應現象,能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置完成測定空氣中氧氣含量實驗,瓶內空氣體積為100 mL,注射器中水的體積為25mL,該裝置氣密性良好。下列敘述錯誤的是( 。

A. 白磷燃燒時產生大量白煙

B. 實驗過程中氣球先脹大后變癟

C. 燃燒結束且等冷卻后才可打開彈簧夾

D. 實驗結束后注射器中還剩約20mL

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學向一定質量的石灰石中加入7.3%的稀鹽酸來制取二氧化碳,測得反應過程中溶液的pH與加入的稀鹽酸的關系如右圖所示。

(1)該同學能收集到的二氧化碳的質量多少?(寫出計算過程)

(2)該同學把制取氣體后的廢液過濾,向濾液中加入10.6%的Na2CO3溶液,測得加入的Na2CO3溶液與產生的沉淀數據如下:

Na2CO3溶液質量/g

10

20

30

40

50

60

70

沉淀質量/g

0

1

n

3

4

5

m

則m= 。加入10gNa2CO3溶液時發生反應的化學方程式是 。

請在右圖中畫出向廢液中加入Na2CO3溶液時加入的Na2CO3溶液與產生的沉淀的曲線。

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