【題目】水是重要資源，下列說法正確的是：（ �。�
A.過濾或加熱均能使硬水轉化為軟水B.利用活性炭的吸附性可使海水轉化為淡水
C.電解水得到的氫氣和氧氣的質量比是2:1D.水的蒸餾是物理變化
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【題目】活動探究三：蠟燭燃燒的探究
甲乙兩小組按下圖所示實驗探究蠟燭的燃燒產物，獲得了不同的實驗現象。
甲組：燒杯內壁有無色液滴
乙組：燒杯內壁有無色液滴，燒杯底部附著有黑色固體
【提出問題】同學們查閱教材實驗，得知無色液滴是水(H2O)，但黑色固體是什么呢？
（1）【猜想】 小芳同學猜想黑色固體的主要成分是碳，小勇同學猜想是二氧化碳，你認為哪位同學猜想合理 ， 理由是。
（2）【實驗驗證】利用下圖所示裝置，甲、乙小組的同學分別設計了以下方案進行實驗驗證你的猜想。
實驗操作 | 實驗現象 | |
甲組 | 取少量該黑色固體于a中，通入空氣，點燃酒精燈加熱。 | 黑色固體燃燒，不劇烈，發出光， b中溶液變渾濁。 |
乙組 | 取少量該黑色固體于a中，通入 ， 點燃酒精燈加熱。 | 黑色固體劇烈燃燒，發出白光，b中溶液變渾濁。 |
（3）【分析與結論】
實驗結束時，停止通入氣體，后續兩步操作的順序應是_____
A.先熄滅酒精燈，停止加熱，再移走有澄清石灰水的試管
B..先移走澄清石灰水的試管，再熄滅酒精燈停止加熱。
（4）b中的實驗現象說明黑色固體燃燒生成了。
（5）【反思】
進一步實驗發現，罩在火焰上方的燒杯位置越低，產生黑色固體越多。查閱資料可知：蠟燭+氧氣(足量)→二氧化碳 + 水；蠟燭+氧氣(少量)→ 一氧化碳 + 水；……
由此推測乙組實驗產生黑色固體的原因是。
（6）甲、乙小組最終證明了蠟燭中一定含有_____(填字母序號)。
A.碳、氫和氧三種元素
B.碳和氧兩種元素
C.碳和氫兩種元素
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【題目】下列選項中的物質所屬類別正確的是
選項 | 物質 | 類別 |
A | 空氣、石灰石、干冰 | 混合物 |
B | 氧氣、蒸餾水、二氧化碳 | 氧化物 |
C | 氮氣、水銀、金剛石 | 單質 |
D | 石墨、活性炭、五氧化二磷 | 純凈物 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】臭氧水是臭氧（O3）溶入水中制成的，能脫色去臭，還是很好的殺蟲、殺菌劑．下列說法正確的是
A. 臭氧中氧元素化合價為﹣2價
B. 臭氧是氧化物
C. 臭氧水是單質
D. 1個臭氧分子由3個氧原子構成
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【題目】將下列物質按要求分類（填序號）
①空氣 ②鐵水 ③水蒸氣 ④氧氣 ⑤高錳酸鉀 ⑥冰、水混合物 ⑦糖水 ⑧海水 ⑨氮氣 ⑩二氧化硫
其中屬于混合物的是______，屬于純凈物的是______，屬于化合物的是______。
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【題目】下列離子能在pH=2的水溶液中大量共存的是（ ）
A.Ag+ Na+ Cl- NO3-B.Na+ K+ OH- SO42-
C.Ba2+ Mg2+ NO3- Cl-D.K+ Na+ CO32- Cl-
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【題目】下列關于二氧化碳的說法錯誤的是
A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料
B. 干冰可用于人工降雨
C. 二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體
D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
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