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如圖是初中幾種常見物質之間的轉化關系,其中“→”表示轉化,轉化條件及其他物質都已省略.
(1)若A常溫下是固體,B、C是氣體,則B的化學式為    ;C的用途是(只寫一種)    ;
(2)若A、B常溫下是液體,C是氣體,則B的化學式為    ;寫出A→C的化學方程式   
【答案】分析:(1)根據題設對三種物質的說明:若A常溫下是固體,B、C是氣體,及圖所示三種物質的轉化關系:固體A可轉化成兩種氣體B、C,且氣體B又可轉化為氣體C;利用常見物質C、CO、CO2三種物質的轉化關系,可判斷三種物質;
(2)根據題設對三種物質的說明:若A、B常溫下是液體,C是氣體,及圖所示三種物質的轉化關系:液體A可轉化為液體B和氣體C,且液體B也可以轉化為氣體C;利用常見物質H2O2、H2O、O2三種物質的轉化關系,可判斷三種物質.
解答:解:(1)根據固體A能轉化成兩種氣體B和氣體C并且氣體B又可以轉化為氣體C的轉化特點,可利用單質碳的固體完全燃燒生成二氧化碳、不完全燃燒生成一氧化碳,并且二氧化碳可與單質碳轉化為一氧化碳或一氧化碳燃燒可轉化為二氧化碳的轉化關系,可判斷,固體物質A可為單質碳,則氣體B若為二氧化碳、氣體C就是一氧化碳,若氣體B為一氧化碳、氣體C就為二氧化碳;因此,氣體C若為一氧化碳,則用途可作燃料;氣體C為二氧化碳,其用途則可用于滅火等;
(2)根據液體A能轉化成液體B和氣體C并且液體B又能轉化為氣體C的轉化特點,可利用過氧化氫、水、氧氣三種物質間的轉化關系與之相對應,可判斷液體A為過氧化氫、液體B為水、氣體C為氧氣;由反應A→C的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑;
故答案為:(1)CO2[或CO(合理即可)];做燃料(冶煉金屬)[或滅火等];(2)H2O;2H2O22H2O+O2↑.
點評:村類推斷題對所涉及物質沒有過多說明,熟練掌握物質間的轉化及轉化的典型特點,是解決本問題的知識保障.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示,已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、E均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數比依次為2:1和1:1.(部分反應物和生成物及反應條件已略去)
(1)E的化學式為
H2O2
H2O2

(2)寫出D生成C的化學反應方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;反應類型為
分解反應
分解反應

(3)若A為白色固體物質,則A生成B的化學反應方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)若A是一種不穩定的液體物質,稍加熱就會分解,則向A中滴加紫色石蕊試液時試液變
色,A分解的化學方程式為
H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2
H2CO3
  △  
.
 
H2O+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?雅安)初中化學中的幾種常見物質有下圖所示的轉化關系(部分反應物和生成物已略去),其中C溶液中含鈉離子,反應②常用于工業生產,反應③常用于實驗室制備F氣體.
請回答下列問題:

(1)E的化學式是
CaO
CaO

(2)反應⑤的化學方程式為
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
;反應①的化學方程式為
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
;
(3)在四種基本反應類型中,如圖未涉及的反應類型是
C
C
(填序號).
A.化合反應       B.分解反應      C.置換反應       D.復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系.已知常溫下A、B、C為無色氣體,且A是工業煉鐵的一種反應物;A、B是由兩種相同的元素組成,D、G是由相同的兩種元素組成的無色液體;E、F均為黑色固體,且F能與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去).
(1)寫A、B、D的化學式A
CO
CO
  B
CO2
CO2
  D
H2O
H2O

(2)寫出C的一種用途
醫療急救、火箭助燃劑、煉鋼等
醫療急救、火箭助燃劑、煉鋼等

(3)C→F實驗現象是
紅色固體變黑色
紅色固體變黑色
;
(4)自然界中B轉化為C的化學方程式
6CO2+6H2O
     光     
.
葉綠體
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
     光     
.
葉綠體
C6H12O6+6O2

(5)D、G的化學性質不同的原因是
分子構成或結構不同
分子構成或結構不同
;
(6)F轉化為B的反應類型
不一定
不一定
(填“一定”或“不一定”)是置換反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組在學習了常見金屬的性質和氣體的制備后,欲用如圖所示幾種裝置制取氫氣,并進行測量有關反應產生的氣體體積實驗.
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(1)A裝置中發生反應的化學方程式為
 

(2)選擇A裝置制備氣體最大的優點是
 

該裝置對反應物的狀態和反應條件的要求是:
 

(3)運用A發生裝置還可以制備初中化學常見的
 
氣體(填寫化學式).寫出實驗室制備該氣體的化學方程式
 
.欲用B裝置收集一瓶干燥的該氣體,氣體應由導管
 
通入.(填a或b)
(4)化學興趣小組測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數,其方法是:將樣品與鹽酸反應,然后選用上圖
 
裝置(填寫裝置序號)可測量產生的CO2的體積,再利用此時CO2的密度,可計算CO2的質量,再根據CO2的質量求出樣品中碳酸鈣的質量.圖中瓶內水面上油層的作用是
 

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省泰州市泰興實驗中學中考化學一模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是初中化學中幾種常見物質之間的相互轉化關系.已知常溫下A、B、C為無色氣體,且A是工業煉鐵的一種反應物;A、B是由兩種相同的元素組成,D、G是由相同的兩種元素組成的無色液體;E、F均為黑色固體,且F能與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去).
(1)寫A、B、D的化學式A      B      D   
(2)寫出C的一種用途    ;
(3)C→F實驗現象是    ;
(4)自然界中B轉化為C的化學方程式    ;
(5)D、G的化學性質不同的原因是    ;
(6)F轉化為B的反應類型    (填“一定”或“不一定”)是置換反應.

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