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【題目】隨著生活水平的提高,人們越來越重視飲食健康,也越來越關注環境問題,請根據題中信息回答問題:

1)某同學的午餐食譜為:米飯、牛肉燉土豆、涼拌黃瓜,水果沙拉,其中,土豆富含的營養素的作用是_____,黃瓜、水果富含維生素。維生素有_____多種,它們多數在人體內不能合成,需要從食物攝取,缺乏_____,會引起壞血病。

2)植物生長需要施加氮、磷、鉀等肥料,以保證其均衡攝入營養,促進作物增產豐收。北方高寒地區還種植水稻,需要適當施加的化肥的化學式為_____,該化肥的作用是_____。

3)有些上班族工作單位沒有食堂,午餐都是通過訂外賣解決,外賣“小哥”騎著電動車送餐,電動摩托行駛時的能量轉化是_____。外賣餐盒有一些還是難降解的泡沫餐盒,丟棄后,長期堆積會破壞土壤、污染_____,危害_____。

【答案】在人體內經氧化放出能量,為機體活動和維持恒定體溫提供能量 20 維生素C 促進作物生長,增強作物抗寒、抗旱能力 化學能轉化為電能再轉化為機械能 地下水 海洋生物的生存

【解析】

本題考查的是人們最關心的飲食健康和環境問題,根據題目信息回答。

1)土豆富含的營養素是淀粉,淀粉在人休的作用是:在人體內經氧化放出能量,為機體活動和維持恒定體溫提供能量。維生素有20多種,它們多數在人體內不能合成,需要從食物攝取,如果人體缺乏維生素會患各種疾病,例如缺乏維生素C,會引起壞血病。

2)在北方高寒地區還種植水稻,需要適當施加磷肥,磷肥的化學式為,該化肥的作用是促進作物生長,增強作物抗寒、抗旱能力。

3)電動摩托行駛時的動力主要是靠蓄電池能量轉化實現的,在行駛過程中電池的化學能轉化為電能,電能再轉化為機械能。泡沫餐盒,丟棄后,長期堆積會破壞土壤、污染地下水,危害海洋生物的生存。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】R是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如右圖所示

某化學興趣小組的同學進行了如下圖所示實驗

則下列說法不正確的是

A. t2℃時,硝酸鉀飽和溶液的溶質質量分數為37.5%

B. RKNO3

C. ②③中清液是飽和溶液

D. ①的溶液中溶質質量分數一定比③的上層清液中溶質質量分數小

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是(資料:生石灰與水反應:CaO+ H2O=Ca(OH)2,反應為放熱反應)

A.a圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓的變化

B.b圖燒杯中的水不僅可以提供反應所需熱量,還可以使白磷隔絕空氣

C.c圖集氣瓶中的水可用來排盡其中的空氣并可用來觀察H2何時收滿

D.d圖集氣瓶中的水可防止高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質與水發生的復分解反應稱為水解反應。例如: 。根據上述觀點,下列說法中不正確的是

A.NaF的水解產物是NaOHHF

B.CaC2的水解產物是CaOH2C2H2

C.PCl3的水解產物之一是PH3

D.Mg3N2水解產物是MgOH2NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關敘述及其原理(用化學方程式表示)、基本反應類型均正確的是( 。

A.用鹽酸除去銀粉中的銅粉 置換反應

B.工業制二氧化碳 分解反應

C.鐘乳石、石筍的形成 分解反應

D.鐵絲在氧氣中燃燒 化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、DE、F是初中化學常見的六種物質,它們之間的轉化關系如下圖所示(圖中“→”表示物質間存在轉化關系,“一”表示兩端的物質能發生反應,圖中已略去部分物質,有些反應在溶液中進行),其中A為金屬單質, B含兩種元素,且兩元素的質量比為41,C、D、E、F所屬物質類別為酸、堿、鹽,請回答問題:

1BD的化學式為:B_____,D_____。

2A轉化為B的實驗現象是_____。

3CD反應的化學方程式為_____

4)本題中沒有涉及到的基本反應類型是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組向一定量AgNO3、CuNO32、AlNO33混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,濾液呈藍色。

1)向濾渣上滴加稀鹽酸,_____(填“有”或“沒有”)氣泡產生。

2)濾液中一定含有的溶質是_____。

3)寫出一定發生的化學反應方程式_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示。將①②兩只試管中的甲、乙飽和溶液(均有少量 未溶解的固體)放進盛有熱水的燒杯里,升高 溫度后,下列有關說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.當甲中混有少量乙時,提純甲的方法是蒸發結晶

C.①中溶液質量增加,②中溶液質量減少

D.①中溶液的溶質質量分數一定大于②中溶液的溶質質量分數

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學設計了用一氧化碳氣體還原氧化鐵的實驗裝置,如圖所示,回答下列問題:

1)為了避免玻璃管a在加熱時可能發生爆炸,加熱前應______________________

2a管中Fe2O3發生反應的化學方程式為____________________

3B裝置除了吸收CO2氣體外,還_______________________.寫出B裝置中NaOH發生反應的化學方程式_______________________

4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質量比反應前氧化鐵的質量減少了2.4g,則加入a管中的氧化鐵的質量是_______g

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