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【題目】化學興趣課上,同學們對過氧化鈉(Na2O2)可以做供氧劑產生了濃厚興趣,于是在老師的指導下展開了以下探究活動。

【提供資料】①二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣和另一種物質。

②Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質發生反應生成氧氣,不能與N2發生反應。

(1)探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成氧氣。同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置。

①寫出檢驗G中氣體的方法______________________________。

②若無裝置C,對實驗有影響的物質是______________(寫化學式)。

③若觀察到__________________________,說明二氧化碳已經除盡。

(2)探究二氧化碳與過氧化鈉反應生成的另一種物質。

【猜想與假設】下面是同學們提出的3種猜想:

猜想1:是NaOH 猜想2:是NaHCO3 猜想3:是Na2CO3

你認為猜想____________________是不正確的,理由是___________。

【進行實驗】排除錯誤猜想后,同學們通過以下實驗驗證了另一種物質。

【反思與評價】(3)實驗之后,該小組對實驗進行反思。

①某同學認為上述方案存在不足,他的理由是______________________。

②寫出過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式______________________

【答案】1將帶火星木條伸入集氣瓶中,若木條復燃,證明氣體為氧氣。②H2O ③裝置F不變渾濁

21、2 參加反應的物質中不含氫元素,不可能生成氫氧化鈉或碳酸氫鈉

3二氧化碳與過氧化鈉反應后的固體中可能含有未反應完的過氧化鈉,與 鹽酸反應也會有氣泡產生,不能證明固體中有碳酸鈉。②2CO2+ 2Na2O2 O2 + 2Na2CO3

【解析】(1)①檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,看是否復燃;

②信息顯示Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與H2O、HCl氣體等物質發生反應,生成氧氣,因此若無裝置C-濃硫酸吸水,對實驗有影響的物質是水;

③二氧化碳能澄清石灰水變渾濁,因此二氧化碳被除盡,則澄清石灰水不變渾濁;

(2)【猜想與假設】根據質量守恒定可以知道:二氧化碳與過氧化鈉都不含氫元素,故不可能生成含有氫元素的碳酸或氫氧化鈉,故不正確的猜想為:1、2;

【反思與評價】①因為二氧化碳與過氧化鈉反應后的固體中可能含有未反應完的過氧化鈉,與鹽酸反應也會有氣泡產生,因此不能證明固體中有碳酸鈉;

②過氧化鈉和二氧化碳反應產生水和碳酸鈉,反應的方程式為:2CO2+2Na2O2=O2+2Na2CO3。

練習冊系列答案
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(1) (填“屬于”或“不屬于”)人類所需的六大基本營養素之一。

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(3)下列凈化水的單一操作中,相對凈化程度較高的是 (填字母)。

A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾

(4)水在通電的條件下可以分解,寫出該反應的化學方程式 。

(5)甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如下圖所示,

回答下列問題:

①在 ℃時,甲和乙兩種物質的溶解度相等。

②將t1時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃,析出固體質量較少的是 (填“甲”或“乙”)。

③t2時,將60 g甲物質放入100 g水中,充分攪拌,所得溶液的溶質質量分數w(甲)與同溫下乙物質的飽和溶液的溶質質量分數w(乙)大小關系為 (填字母)。

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水更多,其微觀解釋是

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