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(1)實驗室制取大量CO2氣體,是否能用稀硫酸和大理石為原料?________(填“是”或“否”).為什么?________

(2)如圖是實驗室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發生反應;關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應用該裝置制備CO2可起到節約藥品和取用方便的效果.

下圖裝置中哪些可以起到與如圖裝置相同的效果?________(填寫編號)

(3)某同學設計了一個有關CO2的探究實驗,以下是實驗報告的一部分,請仔細閱讀后填寫實驗目的及有關儀器名稱.

【實驗目的】___________________________

【儀器和試劑】________、玻璃管、CO2氣體、肥皂水.

答案:
解析:

  答:(1),因為大理石與稀硫酸反應生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面,阻止了硫酸與大理石的進一步反應.

  (2)B、D

  (3)驗證二氧化碳氣體的密度比空氣大(或比較二氧化碳氣體和空氣的密度大小),2000mL量筒2

  思路分析:實驗室制取CO2時所使用的藥品是大理石(或石灰石)與稀鹽酸.(濃鹽酸有較強的揮發性,使制得的CO2混有HCl氣體)其反應的化學方程式為:CaCO32HClCaCl2H2OCO2

  反應中生成的CaCl2能溶于水,使得鹽酸與大理石能充分接觸,反應得以順利進行.硫酸與大理石雖也能反應,但生成的CaSO4微溶于水,這些CaSO4覆蓋在大理石表面,妨礙了反應的順利進行,使反應越來越慢,甚至停止.故在實驗室制取CO2時不能用稀硫酸與大理石反應.

  實驗室制取CO2是塊狀(應把大理石或石灰石砸成蠶豆粒大小的塊)的固體與液體反應,不需加熱就可產生氣體.其發生裝置有以下幾種:

  (1)如圖所示,是制取CO2的簡易裝置.把幾塊大理石放入試管中,再加入適量的稀鹽酸,塞好帶導管的橡皮塞,即有CO2氣體從導管口逸出.但此裝置不便于添加鹽酸,也不能隨時使反應停止.

  (2)如圖所示,是在制取CO2簡易裝置的基礎上加以改進.把單孔塞改成雙孔塞,并安裝上一個長頸漏斗.這樣就可以通過長頸漏斗隨時向反應器里添加鹽酸,但不能使反應隨時停止.(圖示中的反應器是大試管,也可用錐形瓶或廣口瓶等)題目給出的A裝置就屬于這一類型的氣體發生裝置.

  (3)如圖所示,也就是題目中給出的最上邊的裝置.它是在第2種裝置的基礎上又加以改進,在大試管接近管底處放置一片多孔的塑料片,長頸漏斗的下管穿過塑料片伸到試管底部,將大理石塊放在多孔塑料片的上方.這樣可以通過長頸漏斗隨時添加鹽酸.當打開活塞時,鹽酸由長頸漏斗流到試管底部,再上升到試管中部跟大理石接觸而發生反應,產生的CO2由導氣管放出.不用時關閉活塞,試管內CO2壓強增大,把鹽酸壓回到長頸漏斗里,鹽酸與大理石脫離接觸,反應即自行停止.這樣就可以通過活塞的開關,控制反應的隨時發生或停止.

  題目給出的BD裝置都符合這一要求.如圖所示的兩種裝置也能滿足這一要求.

  題目給出的C裝置,打開彈簧夾時酸液與大理石接觸,產生的CO2由導管放出.當關閉彈簧夾時產生的CO2壓力增大,但鹽酸無處可去,仍與大理石接觸繼續產生CO2,壓力增大到一定程度時會將膠塞沖出.C裝置不符合要求.


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

23、(1)實驗室制取大量CO2氣體,是否能用稀硫酸和大理石為原料?
(填“是”或“否”)為什么?
因為大理石與稀硫酸反應生成微溶的硫酸鈣覆蓋在大理石表面,阻止了硫酸與大理石的進一步反應.

(2)右圖是實驗室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發生反應;關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應.用該裝置制備CO2可起到節約藥品和取用方便的效果.下圖裝置中哪些可以起到與右圖裝置相同的效果?
BD
(填寫編號)

(3)某同學設計了一個有關CO2的探究實驗,以下是實驗報告的一部分,請仔細閱讀后填寫實驗目的及有關儀器名稱
[實驗目的]
驗證二氧化碳氣體的密度比空氣大

[儀器和試劑]
200mL量筒2只
、玻璃管、CO2、氣體、肥皂水.
實驗步驟 現象及結論
(1).將標有“A”和“B”的兩個空量筒(200mL)放在實驗桌上,往B量筒中充滿CO2氣體.
(2).用玻璃管蘸取少量肥皂水,在兩個量筒上方分別吹出一個肥皂泡(兩個肥皂泡大小相仿,內含空氣),使其緩緩落入兩個量筒中,并觀察現象.


A量筒中的肥皂泡不久即沉入底部,而B量筒中的肥皂泡基本不下沉,懸浮在中間.說明二氧化碳密度比空氣大.

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科目:初中化學 來源: 題型:

比較與歸納,是我們學習化學的常用方法.請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.
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(1)用A和E組合裝置制取氧氣,發生反應的化學方程式為
 
,
將藥品加入裝置A中的試管前,應進行的操作是
 

(2)實驗室制取二氧化碳氣體應選用的發生裝置和收集裝置分別為
 
,用該發生裝置制取氣體應滿足的一般條件是
 
.實驗室制取大量CO2氣體,是否能用稀硫酸和大理石為原料?
 
(填“是”或“否”)為什么?
 

甲圖是實驗室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發生反應;關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停上反應.用該裝置制備CO2可起到節約藥品和取用方便的效果.A、B、C、D裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果?
 
(填寫編號).
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(3)若用A裝置進行木炭還原氧化銅實驗并檢驗氣體產物,還需補充部分裝置.補充裝置中所需的儀器是
 
,所需的化學藥品為
 
.發生反應的化學方程式為
 
 

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科目:初中化學 來源:新課標讀想用  九年級化學  上 題型:058

(1)實驗室制取大量CO2氣體,是否能用稀硫酸和大理石為原料?________________(填“是”或“否”)為什么?________________

(2)圖甲是實驗室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發生反應;關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應.用該裝置制備CO2可起到節約藥品和取用方便的效果.圖乙裝置中哪些可起到與圖甲裝置相同的效果?________________(填寫編號)

(3)某同學設計了一個有關CO2的探究實驗,以下是實驗報告的一部分,請仔細閱讀后填寫實驗目的及有關儀器名稱.

[實驗目的]________________________

[儀器和試劑]________、玻璃管、CO2氣體、肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

 (1)實驗室制取大量CO2氣體,是否能用稀硫酸和大理石為 原 料 ?      (填“是”或“否”)為什么?

(2)右圖是實驗室制備CO2的裝置圖。該裝置的特點是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發生反應;關閉彈簧夾后,鹽酸被反應產生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應。用該裝置制備CO2可起到節約藥品和取用方便的效果。下圖裝置中哪些可以起到與右圖裝置相同的效果?

(3)某同學設計了一個有關CO2的探究實驗,以下是實驗報告的一部分,請仔細閱讀后填寫實驗目的及有關儀器名稱:

[實驗目的]              [儀器和試劑]              、玻璃管、CO2氣體、肥皂水

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