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下列微粒:①分子②原子③電子④原子核⑤質子⑥中子⑦離子(陽離子和陰離子),(請用數字序號填空)
(1)帶正電的是    ,
(2)帶負電的是   
(3)不顯電性的是    ,
(4)能直接構成物質的是    ,
(5)質量最小的是   
(6)在同一原子中數目相等是    ,
(7)化學變化中最小的粒子是    ,
(8)質量與氫原子大約相等的是    ,
(9)決定原子相對質量大小的是    數和    數,
(10)氫原子中不含   
【答案】分析:可以根據微觀粒子的構成、微觀粒子的電性等方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.
解答:解:(1)帶正電的是原子核、質子,故填:④⑤;
(2)帶負電的是電子,故填:③;
(3)不顯電性的是分子、原子、中子,故填:①②⑥;
(4)能直接構成物質的是分子、原子、離子,故填:①②⑦;
(5)質量最小的是電子,故填:③;
(6)在同一原子中數目相等是質子和電子,故填:③⑤;
(7)化學變化中最小的粒子是原子,故填:②;
(8)質量與氫原子大約相等的是質子和中子,故填:⑤⑥;
(9)決定原子相對質量大小的是質子數和中子數,故填:⑤;⑥;
(10)氫原子中不含中子.故填:⑥.
點評:本題主要考查了微觀粒子的特點等方面的內容,屬于基礎知識的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

科學探究是奇妙的過程,請你一起參與實驗探究,并填寫下列空白.
(1)[提出問題]小森同學在滴加FeCl3溶液時,不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛有“15%的過氧化氫溶液”試劑瓶中,發現有大量的氣泡產生.請你寫出過氧化氫實驗室制取氧氣的文字表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.小森聯想到用二氧化錳可作過氧化氫分解的催化劑,他想FeCl3溶液能否也可以作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他做了以下探究.
(2)[猜想與假設]
FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑
FeCl3溶液能作過氧化氫分解的催化劑

(3)[設計與實驗]
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
在一支試管中加入5ml 15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管.
帶火星木條復燃
帶火星木條復燃
FeCl3溶液可以催化分解H2O2,原假設成立.
(4)[討論與反思]已知FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+和Cl-三種微粒,小森同學又做了三種猜想:猜想1:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O
猜想2:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3:真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-
你認為最不可能的是哪一種猜想:
猜想1
猜想1
,理由是
過氧化氫溶液中含有水分子
過氧化氫溶液中含有水分子

小森同學又對余下的兩種猜想,進行了實驗探究,請你幫助他填寫下表:
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量稀HCl(含有Cl-),然后把帶火星的木條伸入試管中.
無明顯現象
氯離子不能催化分解過氧化氫
氯離子不能催化分解過氧化氫

猜想3不成立
猜想3不成立
向盛有5ml 15%的H2O2溶液的試管中加入少量Fe2(SO43溶液(含有Fe3+),然后把帶火星的木條伸入試管中.
帶火星木條
帶火星木條

復燃
復燃

鐵離子能催化分解過氧化氫
鐵離子能催化分解過氧化氫

猜想2成立
猜想2成立

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據題意填寫下列空格:
(1)某微粒的結構示意圖為,若X等于11,則該微粒表示
(填“陽”或“陰”)離子.
(2)在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
2N2
2N2

(3)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
鈉離子和氯離子
鈉離子和氯離子
構成的;水是由
水分子
水分子
構成的;金(Au)是由
金原子
金原子
構成的.
(4)有下列物質:CO2、CO、H2、CH4,其中有毒的氣體是
CO
CO
,最理想的燃料是
H2
H2
,屬于有機物的是
CH4
CH4

(5)加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”),身體中一旦缺鈣,可能患有的疾病是
骨質疏松癥
骨質疏松癥

(6)通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法,均可得到含有較多雜質的粗鹽,這種方法屬于
物理
物理
變化(填“物理”或“化學”).粗鹽經過
溶解
溶解
、過濾、
蒸發
蒸發
可得到初步提純,再通過化學方法獲得精鹽.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據題意填寫下列空格:
(1)在N、N2、2N2三種符號中,只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是
2N2
2N2

(2)構成物質的基本微粒有分子、原子、離子.氯化鈉是由
鈉離子和氯離子
鈉離子和氯離子
構成的;水是由
水分子
水分子
構成的;金(Au)是由
金原子
金原子
構成的.
(3)有下列物質:CO2、CO、H2、CH4,其中通入紫色石蕊溶液,紫色石蕊溶液變紅的是
CO2
CO2
 最理想的燃料是
H2
H2
.天然氣氣的主要成分是
CH4
CH4

(4)加鈣牛奶中的“鈣”是指
元素
元素
(填“元素”或“原子”或“單質”).
(5)地殼中含量最多的金屬元素是
Al
Al

(6)鎂原子的結構示意圖為,則a的值為
2
2

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科目:初中化學 來源:課堂三級講練化學  九年級(上) 題型:043

英國化學家道爾頓在他的著作《化學哲學新體系》中提出下列有關物質構成的觀點:“一切物質是由大量的、極其微小的微粒(原子)構成的.這些粒子間通過引力作用而相互結合成物質.人們不可能創造出新原子,也不可能將原子進一步分割.人們所能實現的只能是把結合在一起的原子分開或將原子重新組合起來.”這一學說對化學學科的發展起到了巨大的作用.但是,當阿伏加德羅提出分子概念后,有人對道爾頓的上述觀點做出如下修正:

①“一切物質”應該為“有些物質”

②“人們所能實現的變化”應限定為化學變化,不包括其他變化

③“不能創造或分裂原子”應指“用任何方法都不能創造或分裂原子”

④原于是構成物質的最小粒子.

根據你所學的知識,上述論述中錯誤的是________(填序號).請分析錯誤原因.

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