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【題目】如圖為小明制作的原子模型,外圈上小球為電子,內圈為原子核。說法正確的是( )

A.該模型表示一種碳原子
B.該原子的核電荷數為4
C.該原子質量主要集中在2個電子上
D.該原子核由2個質子和2個中子構成

【答案】D
【解析】A、由模型可知該原子核外有2個電子,核內有2個質子,故該模型表示的是氦原子,A不符合題意;
B、由模型可知該原子核外有2個電子,核內有2個質子,核電荷數為2,B不符合題意;
C、原子的質量主要集中在原子核上,C不符合題意;
D、由模型可知該原子核由2個質子和2個中子構成,故D符合題意.

故答案為:D.

同一原子中,質子數=核外電子數=核電荷數,所以有核外電子數可判斷原子核內有兩個質子,兩個中子,質子數為2,因此是氦原子。原子中一個質子的質量約等于一個中子的質量,都是一個原子質量的1836倍,所以原子的質量主要集中在原子核上.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】人體每天需要補充800-1200mg的鈣,這里的“鈣”是指( )

A. 鈣元素 B. 鈣原子 C. 金屬鈣 D. 碳酸鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關于催化劑的下列說法中,正確的是 .

A. 化學反應后質量有變化

B. 化學反應后催化劑的化學性質發生改變

C. 加入催化劑后會導致生成物質量增加

D. 催化劑可以改變化學反應速率

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某餅干中部分營養成分的含量如下,表中的“鐵、鎂、鋅、鈣”是指( )

營養成分

含量(㎎/100g)

4.5-5

90-100

3-4

280-300

A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 非金屬

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2),俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進行以下探究:
(1)[性質探究]
取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續細小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管,木條 , 說明有O2生成。在該反應中,MnO2粉末的作用是。
(2)取實驗(1)中上層清液,測得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產生大量氣泡;將產生的氣體通入澄清石灰水中,出現渾濁現象,說明有生成。
結論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質。
(3)[工業制備]

【查閱資料】異丙醇為有機溶劑,水與異丙醇可以互溶,過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。
穩定劑中MgCl2和Na2SiO3發生復分解反應,生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應的化學方程式為。
(4)濁液中加入異丙醇的作用是。
(5)操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用(填字母)。
A.飽和NaCl溶液
B.水
C.異丙醇
D.稀鹽酸
(6)根據下表數據,你認為上述制備反應的最佳溫度范圍是℃。

[組成測定]利用下圖裝置進行產品中活性氧含量測定和過碳酸鈉(xNa2CO3yH2O2)組成的測定(雜質對測定無影響)。
查閱資料:①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品。
②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2。

(7)實驗前先緩慢通N2一段時間,加熱銅網至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,C裝置中發生反應的化學方程式是 ;A中樣品完全反應后,繼續緩慢通N2 , 其目的是。
(8)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網,會導致x:y的值(填“偏大”或“偏小”)。
(9)裝置B中濃硫酸的作用是
(10)實驗測得C裝置中銅網增重1.2g,D裝置增重2.2g。該產品中活性氧含量為%;屬于(填“一等品”或“合格品”);x:y=。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大蒜中的硫化丙烯(化學式為C3H6S ) 能殺菌,具有一定的抗病功能和食療價值。下列關于硫化丙烯的說法中正確的是( )
A.硫化丙烯中含有單質硫
B.由碳、氫、氧三種元素組成
C.每個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成
D.硫化丙烯中碳元素質量分數的計算式為

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列符號既可表示一個原子,又可表示一種元素,還能表示一種物質的是( )

A. H B. NO2 C. Cu D. O2

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【題目】用化學符號填空:

(1)2個氧分子__________; (2)4個氯離子_________。

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【題目】地球是由地殼、地幔和地核組成的,其中地幔處于高溫高壓狀態,它的主要成分是硅酸鎂(MgSiO3)。MgSiO3Si的化合價是( )。

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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