【題目】某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖I)進行了大膽改進(見圖Ⅱ),選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應容器進行實驗,收到了良好的效果.請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ的實驗,回答下列有關問題:
(1)圖I實驗中實驗現象為:實驗開始時; 冷卻后,打開止水夾。
(2)某同學用圖I裝置進行驗證,實驗后發現氣體減少的體積小于1/5,請你幫助這位同學找出兩種可能造成這樣結果的原因:
①;
②。
(3)圖Ⅱ實驗的操作步驟如下:
①點燃酒精燈。
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾。
③將足量紅磷平裝入試管中,將注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數據。
你認為正確的實驗操作順序是 (填序號)。
(4)圖Ⅱ實驗中,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。若上述步驟③中,未用彈簧夾夾緊橡皮管,其他步驟不變,則實驗過程中注射器的活塞將先向 (填“左”或“右”)移動,后向 (填“左”或“右”)移動,最終活塞停在 mL刻度處。
(5)對照圖I實驗,你認為圖Ⅱ實驗的優點是(回答一點即可)。
【答案】
(1)紅磷燃燒產生大量白煙,放出大量的熱,水進入集氣瓶,約集氣瓶體積的1/5
(2)紅磷量不足或,氣密性不好或沒有冷卻至室溫就打開止水夾(其中2個即可)
(3)③①②④
(4)4mL,右,左,2mL
(5)讀數更精確,環保(答對一個或其他答案合理即可)
【解析】(1)為紅磷燃燒的現象;為因為氧氣消耗氣壓減小,水被從燒杯壓入集氣瓶的現象;(2)即為氣體的減小量小于1/5-紅磷量不足或一邊消耗一邊補充-氣密性不好或因為溫度差而影響氣壓差-沒有冷卻至室溫就打開止水夾;(3)參考圖1實驗的步驟,即為先反應消耗氧氣,在等溫度恢復后打開夾子以測定氣體的減少量;(4)參與反應的空氣體積為30mL,那么氧氣的體積約為6mL,即體積減少6mL;未夾夾子,反應放熱使氣壓增大,活塞右移,溫度恢復后,因氧氣消耗氣壓變小,活塞左移;參與反應的空氣體積為30mL+10mL,那么氧氣體積為8mL,即氣體體積減少8mL;(5)一為換成小的反應容器試管且能保證燃燒一直在容器內,二為該用注射器來測定體積減少量更精確。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現有物質:(1)金剛石(2)熟石灰(3)硝酸銨(4)甲烷,請按下列要求填寫物質的化學式:
(1)天然氣的主要成分_____;
(2)可用于切割玻璃的是_____;
(3)可用作化肥的是_____;
(4)用來降低土壤酸性的是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的鑒別方法,不能達到實驗目的是( 。
A. 用點燃的方法鑒別羊毛和腈綸
B. 用無色酚酞溶液鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉
C. 用熟石灰鑒別硫酸銨和硫酸鉀
D. 灼燒可以鑒別黃銅和金
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對催化劑的認識中,正確的是()
A. 催化劑能改變其他物質的化學反應速率B. 催化劑在化學反應前后其質量和性質不變
C. 催化劑可增加生成物的質量D. MnO2可作任一反應的催化劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質的鑒別方法正確的是( )
選項 | 物質 | 鑒別方法 |
A | 碳酸鈣粉末和純堿粉末 | 滴加稀鹽酸,振蕩 |
B | 檸檬水和白醋 | 滴加紫色石蕊溶液,振蕩 |
C | 白鵝絨和人造纖維 | 點燃,聞氣味 |
D | MgSO4和Na2SO4 | 加足量水,攪拌 |
A. AB. BC. CD. D
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