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氯化氫（HCl）是一種極易溶于水的無色氣體，其水溶液叫鹽酸（HCl）．若要除去CO2中的少量氯化氫氣體，最好的方法是將混合氣體通過（ ）
A．水
B．NaOH溶液
C．NaHCO3溶液
D．澄清石灰水
【答案】分析：要除去CO2中的少量氯化氫氣體，根據二氧化碳和氯化氫的性質，二氧化碳的量不能減少，可以增加，反應后不能帶入新的雜質，依次分析選項內容，得出答案．
解答：解：A、二氧化碳和氯化氫都溶于水，會使二氧化碳的量減少，故A錯誤，
B、氫氧化鈉會吸收二氧化碳和氯化氫，把二氧化碳也除去了，故B錯誤，
C、NaHCO3溶液能與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，在除去氯化氫的同時增加了二氧化碳的量，故C正確，
D、澄清石灰水會吸收二氧化碳和氯化氫，把二氧化碳也除去了，故D錯誤，
故選C．
點評：進行物質除雜時，可以根據物質的性質，采用物理或化學的方法除去，要求所選的除雜試劑只與雜質反應，不能與原有物質反應，且反應后不能生成新的雜質．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

（2005?海珠區一模）氯化氫（HCl）是一種極易溶于水的無色氣體，其水溶液叫鹽酸（HCl）．若要除去CO2中的少量氯化氫氣體，最好的方法是將混合氣體通過（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?連云港一模）在化學晚會上，小軍同學表演了一個化學小魔術“空瓶生煙”（如圖1所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙．請你根據所學知識回答下列問題：若用“”表示氫原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反應過程可用圖2表示．
（1）該反應的化學方程式為
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
．分析以上微觀模擬圖，你能得出的結論是
每個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構成
每個氨分子由一個氮原子和三個氫原子構成
．（寫一條）
（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個瓶子是質地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是
由于反應物為氣體，生成物為固體，使得瓶內氣體體積減小，壓強變小
由于反應物為氣體，生成物為固體，使得瓶內氣體體積減小，壓強變小
．
（3）生成物氯化銨是一種常見的化肥，它屬于化肥中的
氮
氮
肥（填“氮”、“磷”、“鉀”），此化肥不能與堿性肥料混合使用．
（4）侯德榜“聯合制堿法”中也涉及氯化銨．“聯合制堿法”生產過程用化學方程式可簡要表示為：
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3 ②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl         ③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
該過程中沒有涉及到的基本反應類型是
置換
置換
 反應；第②步中加入的是磨細食鹽粉．食鹽磨細的目的是：
加快反應速度，并使食鹽反應充分
加快反應速度，并使食鹽反應充分
．將第②步所得濾液（NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液）降溫，NH4Cl晶體大量析出，而NaCl卻仍留在了溶液中．你認為NH4Cl先結晶的原因可能是：
氯化銨溶解度受溫度影響比氯化鈉大
氯化銨溶解度受溫度影響比氯化鈉大
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，請觀察并完成以下填空：
（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是
硅
硅
，該元素的質子數為
14
14
．
（2）第12號元素的離子符號為
Mg2+
Mg2+
．
（3）由原子序數為 1、6、7、8 的四種元素組成的化合物，遇熟石灰有刺激性氣味氣體生成，且陰離子為負一價的化合物化學式是
NH4HCO3
NH4HCO3
．
（4）所有有機物都含有一種元素排在第
一
一
周期．觀察元素周期表同一橫行的元素排列，你發現的規律是
電子層數相同．
電子層數相同．
（寫一點即可）．
（5）濃氨水與濃鹽酸靠近，有大量白煙，是因為兩者均有
揮發性
揮發性
（填物理性質），氨氣遇氯化氫氣體混合有白色固體生成且是一種鹽，寫出其方程式
NH3+HCl=NH4Cl
NH3+HCl=NH4Cl
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，具備基本的化學實驗技能是進行化學探究活動的基礎和保證，同時也反映了實驗者的化學學科素養．

（一）如圖1是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．
（1）若用于制氧氣，則試劑X常用
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
，用圖示放置的乙裝置收集氧氣，A應與
B
B
（填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO3溶液，則該溶液的作用是除去
氯化氫氣體
氯化氫氣體
；反應的化學方程：
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是
干燥氣體或除去水蒸氣
干燥氣體或除去水蒸氣
．
（二）利用圖2裝置可做CO還原Fe2O3，的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物．已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2，請完成下列問題：
（1）氣體通過裝置的順序是A→
C→D→B
C→D→B
（裝置不能重復使用）．
（2）如果測得D裝置中Fe2O3粉末在反應后減少1.6g，則B裝置在反應后增加
4.4
4.4
g．
（3）從環保角度考慮，對以上裝置的改進措施是
將尾氣點燃或進行收集等
將尾氣點燃或進行收集等
．

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