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【題目】為了從含有FeSO4、CuSO4的工業廢水中回收Cu和硫酸亞鐵晶體，某學習小組設計并完成了以下實驗。下列說法正確的是（ ）

A.固體X中只含有Cu試劑

B.試劑B是稀硫酸最適合

C.溶液Z中的溶質為FeSO4和CuSO4

D.操作I是過濾，操作Ⅱ只用到酒精燈和蒸發皿就行

【答案】B

【解析】

A、鐵和CuSO4反應生成FeSO4和銅，用其他金屬會帶入新雜質，所以，試劑A為鐵，由圖可知，試劑A過量，因此，固體X中含有鐵和銅，選項說法錯誤；

B、固體X中含有鐵和銅，回收Cu和硫酸亞鐵晶體，鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，所以試劑B是稀硫酸最適合，選項說法正確；

C、鐵和CuSO4反應生成FeSO4和銅，溶液Z中的溶質只有FeSO4，選項說法錯誤；

D、由圖可知，操作I是將固液分離，屬于過濾操作，溶液Z通過操作Ⅱ變為硫酸亞鐵晶體，操作Ⅱ屬于蒸發操作，需要的儀器有酒精燈、蒸發皿、玻璃棒等，選項說法錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯系，是化學學科特有的思維方式。請回答相關問題：

(1)下圖是元素周期表的一部分。圖表示圖中____處元素的原子結構示意圖(填序號)，在化學反應中該原子易_____電子(填“得到”或“失去”)，下圖①、②、④三處元素中，屬于金屬元素的是____(填序號，下同)；與③處元素屬于同一周期的是____。

(2)工業上常將煤洗選加工后用與制備水煤氣，其主要反應的微觀示意圖如下：

①微觀上看，該化學變化中發生根本改變的微粒是____(填“分子”或“原子”)，變化過程中，同種原子的個數_____(填“有”或“沒有”)增減。

②在該反應中，A、B、C、D四種物質屬于氧化物的是_____(填化學式)

③寫出該反應的化學方程式____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

A.甲物質的溶解度大于乙物質的溶解度

B.tl°C時， 甲、乙兩物質的溶解度相等，均為30g

C.t2°C時， 甲溶液的溶質質量分數一定大于乙溶液的溶質質量分數

D.甲的溶解度受溫度影響較小，適合用蒸發結晶法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種物質的溶解度曲線。

（1）將40℃時相同質量的甲、乙的飽和溶液降溫到________℃，它們的質量分數相等；

（2）40℃時，將30g甲物質加到50g水中，所得溶液中溶質的質量分數是_________；

（3）將40℃時70g乙的飽和溶液稀釋到20%，需加水的質量為_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學學習者常用化學思維去認識和理解世界。下列選項正確的是（ ）

A.變化與守恒：依據化學方程式X+2O22CO2+2H2O，可推測X含有三種元素，化學反應前后分子的數目不變

B.轉化觀：鐵與鹽酸反應可以一步轉化為氯化鐵；能量觀：生石灰與水反應是放熱反應

C.探究與創新：探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設計實驗證明氧化銅能否改變反應速率即可

D.宏觀與微觀：CO和CO2雖然元素組成相同，但二者性質不同，原因是分子構成不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，在一只燒杯中進行實驗。請補全實驗方案。

序號

目的

步驟

A

檢驗NaOH中混有Na2CO3

加入少量樣品；②加入適量水至全部溶解；

③加入___________有氣泡冒出

B

驗證KCl不能無限溶解

20℃時，①加入100g水；②加入18g KCl；③加

入__________（已知：20℃時，KCl的溶解度為34g）

C

配制_________________

①加入25g NaCl；②加入475g水；③攪拌至全部溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，這四種物質中均含有同一種元素。其中A為黑色固體單質，B、C為氧化物，D是大理石的主要成分。它們之間的部分轉化關系如圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）。

寫出物質A的化學式：A_____；物質D的用途是_____；寫出由物質B轉化為物質C的化學方程式：_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】港珠澳大橋是世界最長的跨海鋼橋，施工中用了大量的鋼材并采用了先進的防銹技術。

（1）鋼鐵制品在空氣中容易與__________等物質接觸而生銹。

（2）利用下圖所示的微型實驗裝置模擬赤鐵礦煉鐵。

①寫出a處反應的化學方程式________________。

②從環保角度考慮，寫出一種尾氣處理方法_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小紅和小明在學完酸的化學性質之后，做了如下圖1的①—⑤的實驗，根據圖1，回答下列問題：

（1）圖1中五個實驗驗證了酸的化學性質，其中反應后實驗②中一定含有的陽離子是_____，實驗③發生反應的化學方程式是_____。

（2）實驗④在反應時沒有明顯的實驗現象，為了確定實驗④反應的發生，可以在Ca（OH）2溶液中加入試劑_____，發生的現象是_____。

（3）實驗結束后，小紅一次將實驗④和實驗⑤的廢液緩緩倒入同一潔凈的廢液缸中（如上圖2），觀察到廢液缸內先有氣泡產生，后有白色沉淀產生。通過廢液缸中出現現象，可以判斷實驗④廢液中含有的溶質是_____。

（4）小紅將廢液缸中的物質進行過濾，得到白色沉淀和無色溶液，欲探究無色濾液中溶質的成分。

（提出問題）過濾出的無色濾液中含有什么溶質？

（作出猜想）①NaCl②NaCl和CaCl2③NaCl和Na2CO3④NaCl、CaCl2和Na2CO3

小明認為猜想_____一定不正確。

（進行實驗）

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

小紅取少量濾液于試管中，滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現象

猜想②不成立

小紅取少量濾液于試管中，滴加少量_____溶液。

有白色沉淀生成

猜想_____成立

（表達與交流）兩位同學確認了最終廢液中溶質的成分，你認為處理該廢液的方法是_____。

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