經過研究發現，對任何氣體而言，6．02×1023個分子具有下列定量關系：①其質量在數值上等于該分子的相對分子質量，單位為克；②在壓強為1．01×105Pa和0℃時其體積為22．4升。據此可知，32克二氧化硫的分子數為 個，含有的氧原子數為 個，在壓強為1．01×105Pa和0℃時其體積為 升。
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學就在我們身邊，它能改善我們的生活。請從“
| A．氧氣 | B．氮氣 | C．水 | D．二氧化硫E.明礬”中選擇適當的物質填空（填字母）： |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃，若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體。并放出熱量。試推斷A、B、C、D、E各是什么物質，用化學式表示。
A、_______；B、_______；C、_______；D、_______；E、_______；
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
我們在學習氧氣的化學性質時發現，可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關，還與可燃物跟氧氣的接觸面積有關。某實驗小組設計了以下實驗，請補充完整實驗報告。
| 實驗 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 有關反應的化學方程式 |
| A | 取少量硫點燃后放入盛有空氣的集氣瓶中燃燒 | 發出微弱的淡藍色火焰 | （1） |
| 取少量硫點燃后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | （2） | ||
| B | 取粗鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 不發生燃燒 | （3） |
| 取細鐵絲燒紅后放入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒 | 劇烈燃燒，火星四射 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
實驗課上，小明在完成庸測定空氣中氧氣含量實驗”時（如圖），止水夾沒有夾緊，除了紅磷燃燒的現象，同時他還能觀察到的現象是 ；產生此現象的原因是 ；小明的實驗．測定氧氣含量的結果會 （“偏大”或“偏小”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
下列圖示是城市污水處理流程圖：
閱讀流程圖，回答下列問題：
（1）在污水處理流程中，一級處理過程中使用的處理方法屬于_________變化.
（2）在消毒清水池中常用二氧化氯這種物質對水進行消毒，二氧化氯的化學式是_________，其中氯元素的化合價是_______。
（3）經過二級處理的水稱為中水，可回用于城市用水，其標準之一是水中含有鐵≤0.3，這里的鐵指的是鐵 。
（4）該污水處理流程中，活性炭的作用是 。
（5）日常生活中你經常采用的節水措施有．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
請你參與對水的有關探究，并回答相關問題：
（1）區別蒸餾水和硬水（含CaCl2）兩瓶液體的方法有多種。小張采用的方法是：分別取樣于蒸發皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．您還可用 來鑒別；
（2）構建和諧社會，建設新農村的目標之一是讓農民飲上自來水。二氧化氯ClO2是代替Cl2的新一代飲用水的消毒劑，二氧化氯通常為帶有淺黃綠色的有毒氣體，有類似氯氣般窒息性臭味；二氧化氯易溶于水，但是其水溶液不穩定，會逐漸分解產生氯氣逸出；受熱或遇光照時二氧化氯易分解，生成氧氣和氯氣引起爆炸。請回答下列有關問題：
①C1O2中氯元素的化合價為 ；②二氧化氯受熱分解時的表達式
（3）今年3月22日世界環境水日主題是：“水與糧食安全”。下列是節水徽標的是 
A B C D
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某同學做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗（如右圖所示），點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部，但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。請你分析該同學失敗的原因可能有：（寫出一種情況即可）________，改進后，實驗成功了，鐵絲在氧氣中燃燒的現象是_______，集氣瓶中細沙的作用________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（1）空氣中含量最多的氣體是 ．
（2）75%的酒精溶液是醫院常用的消毒劑，其中的溶劑是 ．
（3）除去粗鹽固體中的少量泥沙，采用的操作方法是先 ，再 ．這兩步操作中都用到的儀器有 ．
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