【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用,“母親水窯”是一項幫助西部地區擺脫胎缺水狀況的集中供水工程。水窯的工程示意圖如圖:
(1)天然雨水需要經過一系列凈化過程才能飲用。
①小剛學過化學后提出,應在沉淀池和注水口之間再建一個水池,水池自上而下鋪有石子、粗砂、細砂。該水池的主要作用為(填序號)______;
a 過濾b 沉淀c 消毒
②水窯中的水長期放置會有異味,可以使用活性炭除去水中的某些可溶性雜質和異味,活性炭的作用主要是______;
③在中學實驗室中,凈水效果最好的方法是______;
(2)小剛在水窯中取出水樣進行實驗,發現該水樣不易生水垢,與肥皂水作用容易產生大量泡沫。由此說明水窯中的水屬于______(填“硬水”或“軟水”);
(3)小剛常溫下打開一瓶汽水的瓶蓋時,汽水會自動噴出來,這說明氣體在水中的溶解度與______有關。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硒在光照下導電能力提高近千倍,可用作靜電復印硒鼓的材料,元素周期表中“硒”的信息如圖所示,下列關于硒元素說法錯誤的是( 。
A.質子數為34B.核外電子數為34
C.相對原子質量為34D.硒元素屬于非金屬元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號三者之間建立聯系是化學特有的思維方式。
(1)如圖中,X是_____;若Y為氣體單質,則Y的化學式可能為_____。
(2)寫出一個通過化合反應生成二氧化碳的方程式_____。
(3)電解水實驗指明了宏觀、微觀之間的內在聯系。
①氣體的體積比等于分子個數比,則電解水正極和負極生成氣體分子個數比為_____。
②在該實驗中,加入少量硫酸鈉可增強水的導電性(在通電前后硫酸鈉的質量和性質不變),現有溶質質量分數為0.73%的硫酸鈉溶液100g,通電一段時間后,當溶液中硫酸鈉的質量分數為1%時,電解生成了_____g氫氣。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用實驗現象推斷物質是常用的實驗手段
(1)聯歡會上,小歡表演了一個化學魔術﹣﹣變色紙花。她向白色小花A、紫色小花B、紅色小花C上分別噴灑無色的M溶液,三朵紙花分別變成了紅色、藍色和紫色。則溶液M可能是:_____(填化學式)。
(2)小花查閱資料得知,牽;ㄋㄇ嗨嘏c紫色石蕊具有相似的性質。將一朵紫色的牽牛花浸泡在肥皂水里,牽;ê芸熳兯{,將另一朵牽;ń菰诩彝N房里的某種常用調味品中,牽;ㄗ兂闪思t色,根據上述現象回答:
①肥皂水的pH_____7(填“>”“=”或“<”)。
②小紅選用的調味品可能是_____(填名稱)。
(3)一包白色粉末可能由硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鈉中的一種或幾種組成。小剛為了測定該白色粉末的組成,設計了如下實驗。
請根據如圖實驗現象幫助小剛判斷:
①操作X為_____。
②白色粉末中可能含有的物質是_____。
③寫出C→E的化學方程式_____。
④向紅色溶液F中加入足量硝酸鋇的目的是_____。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線。
(1)t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度大小關系:_____。
(2)t1℃時,完全溶解5g丙物質至少需要水_____g。
(3)t2℃時,將20g甲加入到100g水中,充分攪拌后所得溶液是甲的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”),可以用圖中_____點(填“a”“b”或“c”)表示。
(4)將甲、丙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,對所得溶液的敘述不正確的是________。
A.都是飽和溶液 B.溶劑質量:甲<丙
C.析出固體質量:甲>丙 D.溶質質量分數:甲=丙
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【題目】暖寶寶是一種防寒用品,標簽如圖。
資料:吸水樹脂,一種新型的高分子材料,它能夠吸收自身重量幾百倍至千倍的水分,吸水能力特強,保水能力特高,并且可反復釋水、吸水。
(1)取A、B兩袋“暖寶寶”,將A袋按使用說明打開外袋取出內袋;而B袋不打開外袋,并將兩袋樣品放置在同樣的環境中,A袋的“暖寶寶”溫度很快上升;B袋溫度_____。
(2)24小時后,分別剪開A、B兩袋,各取少量袋內物質于兩支試管中,分別加入足量稀鹽酸,A袋內的物質,產生黃色溶液;B袋內的物質_____。寫出A中物質發生反應的化學方程式_____。
(3)暖寶寶為什么會發熱?同學們在老師的幫助下,設計了如圖1所示實驗裝置,分別利用濕度傳感器、氧氣濃度傳感器和溫度傳感器驗證“暖寶寶”放熱是由于鐵在___作用發生緩慢氧化,將___能轉化為_____能。
(4)由圖2中圖象分析,小林發現_____傳感器測得的曲線與所學的知識不相符,原因可能與“暖寶寶”原材料中的_____有關。
(5)鐵釘生銹需要較長時間,而“暖寶寶”能快速放熱的原因可能是_____/_____(寫兩點即可)
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【題目】工業上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學興趣小組為了探究久置的工業燒堿的成分,進行了如下實驗:
(1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產生,說明樣品中含有_________,接著又向燒杯中繼續加入硝酸銀溶液,出現了白色沉淀(已知氯化銀是白色沉淀),得出結論:樣品中____________(填“一定”或“不一定”)含有氯化鈉。
(2)丙同學認為除了需要確認是否含有氯化鈉外,還需要確認樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進行了以下實驗:
①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產生白色沉淀,然后過濾、洗滌;
②取少量濾液滴入酚酞,溶液變紅;
③向濾液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產生白色沉淀;
由此判斷,實驗中濾渣的成分是_________(填化學式)。
(3)根據以上實驗,得出的結論正確的是________(填序號)。
A、樣品中無NaCl
B、樣品中只有NaOH和Na2CO3
C、樣品中無NaOH
D、樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl
(4)配制100mL質量分數10%的氫氧化鈉溶液(密度1.11g/mL),需要質量分數40%的氫氧化鈉溶液(1.43g/mL)_________mL,水________mL。(計算結果精確到0.1)
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【題目】(1)小明在幫老師整理實驗室時,發現一瓶未密封的NaOH固體,對其成分提出以下假設,并在老師的指導下進行實驗探究
(查閱資料):①NaOH暴露在空氣中易變質請用化學方程式解釋NaOH變質的原因_____
②Na2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液NaCl溶液呈中性
(猜想假設):假設I:只含NaOH;假設Ⅱ:含NaOH和Na2CO3;假設Ⅲ:只含Na2CO3
(進行實驗):
實驗操作步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
①取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 有氣泡產生 | 假設_____不正確 |
②另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入 過量的BaCl2溶液,振蕩,靜置 | _____ | 假設Ⅲ正確 |
③取②中上層清液,滴加無色酚酞溶液 | _____ |
(問題討論):步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是_____,如將②中BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液,實驗能否成功?_____(填“能”或“不能”),原因是_____
(2)小紅為了測定一瓶未密封保存已部分變質的NaOH固體中NaOH的質量分數,采用沉淀法進行如下操作:①取15克樣品于燒杯中,加足量水配成溶液;
②在樣品溶液中加入足量的BaCl2溶液;
③待反應完全后,過濾有關數據記錄如下表:
反應前 | 反應后 | |
燒杯和樣品溶液總質量/g | 加入氯化鋇溶液質量/g | 過濾后燒杯和溶液總質量/g(濾液的損失忽略不計) |
95 | 65 | 140.3 |
請回答下列問題:
①在反應前后的溶液中,下列元素質量保持不變的是_____
A鈉元素 B碳元素 C鋇元素 D氧元素
②原樣品中NaOH的質量分數是多少?(寫出計算過程)_____
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