【題目】實驗課上,老師知道某興趣小組進行粗鹽提純的實驗,邀請你幫助他們完成下面的實驗報告。
(實驗名稱)粗鹽的提純
(查閱資料)
(1)粗鹽中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質。
(2)Ba(OH)2是一種易溶于水的強堿。
(主要玻璃儀器)量筒、燒杯、漏斗、玻璃棒、膠頭滴管、酒精燈
(主要試劑)粗鹽樣品、稀鹽酸、BaCl2溶液,NaOH溶液,Na2CO3溶液,蒸餾水
(實驗過程)
步驟及目的 | 過程及說明 |
一、去除粗鹽 中的泥沙 | 1.稱取粗鹽樣品10.0g,用蒸餾水充分溶解 2.過濾去除泥沙的溶液I 以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時:____; 過濾時:____。 |
二、去除可溶 性雜質 | 將溶液I按如圖流程圖進行處理: 1、加入“過量NaOH溶液時”,發生反應的化學方程式是____。 2、過濾后,所得的濾渣成分有____種。 3、判斷“稀鹽酸適量”的方法是____。 |
三、獲得產品 | 將溶液Ⅱ注入____(填儀器名稱)中,蒸發結晶,觀察到____,停止加熱,利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后,獲得干燥的產品9.4g。 |
四、數據處理 | 該粗鹽樣品中氯化鈉的質量分數是94% |
(結果與反思)
(1)實驗操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質量分數不是94%,原因是____。
(2)小明提出,如果步驟二中只調換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl2溶液”的加入順序,對除雜結果也不會產生影響,你____(填“同意”或“不同意”)小明的觀點。
【答案】加速溶解 引流 2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaC1 4 鹽酸逐滴加入至剛好不再產生氣泡 蒸發皿 有大量晶體析出(或有少量液體剩余) 提純過程中反應生成了氯化鈉 同意
【解析】
[實驗過程]
一、以上兩步操作中均需要使用到玻璃棒,玻璃棒的作用分別是:溶解時:加快溶解速率;過濾時:引流;
二、1、加入“過量NaOH溶液時”,氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,發生反應的化學方程式是:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaC1;
2、過濾后,所得的濾渣成分有4種,即氫氧化鈉和氯化鎂生成的氫氧化鎂、氯化鋇和硫酸反應生成的硫酸鋇、碳酸鈉和氯化鈣生成的碳酸鈣、碳酸鈉和過量的氯化鋇生成的碳酸鋇;
3、濾液中的溶質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉,加入鹽酸時,鹽酸先與氫氧化鈉反應,后與碳酸鈉反應生成二氧化碳,產生氣泡,判斷“稀鹽酸適量”的方法是:鹽酸逐滴加入至剛好不再產生氣泡;
三、獲蒸發結晶時,將溶液Ⅱ注入蒸發皿中,蒸發結晶,觀察到有大量晶體析出(或有少量液體剩余)時,停止加熱,利用余熱蒸干。裝置完全冷卻后,獲得干燥的產品9.4g。
[結果與反思]
1.實驗操作、試劑和裝置均不存在問題,老師卻指出該樣品中氯化鈉的質量分數不是94%,原因是提純過程中反應生成了氯化鈉;
2.如果步驟二中只調換“過量的NaOH溶液”與“過量的BaCl2溶液”的加入順序,對除雜結果也不會產生影響,同意小明的觀點,這是因為只要碳酸鈉溶液的加入順序在氯化鋇溶液之后就不影響實驗結果。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一種自生氧防毒面具,其使用的生氧劑的主要成分是(KO2)。取100g生氧劑放入質量為20g燒杯中,再向其中加入20g水,使生氧劑KO2全部反應,其充分反應后(4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑),稱得燒杯及燒杯中物質的總質量為116g,計算(假設雜質不含鉀元素且不與水反應)
(1)100g生氧劑生成氧氣的質量為_____
(2)KO2的相對分子質量為_____
(3)求生氧劑中KO2的質量分數_____。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學常見儀器與實驗。
(1)A圖中儀器的名稱是_______。
(2)取用塊狀大理石用到的是_______(填字母)圖中儀器。
(3)D圖為檢驗氧氣是否收集滿的操作,請將明顯的錯誤加以改正_______。
(4)E圖中能夠說明Cu和Ag活動性順序的現象是_______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家在水煤氣變換中引入了高效催化體系,使該反應可在120℃時進行,反應過程如圖所示。下列說法錯誤的是( 。
A. 反應前后分子的總數不變
B. 反應每消耗28g甲,可生成44g丙
C. 該過程體現了催化劑吸附微粒的選擇性
D. 反應過程中,每消耗1個甲分子,同時消耗1個乙分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈣是牙齒和骨骼的重要成分,根據圖中信息,下列關于鈣的說法錯誤的是( )
A. 相對原子質量為40.08g
B. 原子核內有20個質子
C. 鈣是金屬元素
D. 嬰幼兒缺鈣可引發佝僂病
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現在兩種金屬單質組成的混合物,向100g某種稀鹽酸中逐漸加入該混合物,混合物的質量與生成氫氣的質量關系如圖所示,下列說法正確的是
A. 若混合物為Mg、Al,則m可能是0.2g
B. 若混合物為Zn、Fe,則m一定大于0.2g
C. 若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質質量分數可能為15%
D. 若混合物為Zn、Cu,m為0.1g,則該混合物中Zn的質量 分數可能是50%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“﹣”表示相連物質之間能發生化學反應,請回答下列問題。
(1)反應③的現象是_____。
(2)反應①的基本反應類型是_____。
(3)H2SO4可以直接轉化為CuSO4,寫出轉化的化學方程式:_____(寫一個即可)
(4)反應④可證明Fe的活動性比Cu強,選用下列各組試劑進行實驗時,不能驗證此結論的是_____(填字母)
A Cu、FeCl2溶液 B Fe、Cu、稀鹽酸 C Fe、Cu、ZnSO4溶液 D Fe、CuCl2溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示M、N兩種不含結晶水的固體物質溶解度曲線.根據圖示判斷,下列說法正確的是( )
A. M、N的溶解度都隨溫度的升高而增大
B. 在t1℃時,M、N的飽和溶液中溶質質量分數相等
C. 將t1℃時M的飽和溶液升溫至t2℃,溶質質量分數增大
D. 將t2℃時M、N的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液中均析出晶體
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