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【題目】由N2、CO、CO2組成的混和氣體，依次通過足量灼熱的CuO和NaOH溶液后(假設每次反應都能進行完全)，氣體的組成變為(　　)

A. N2、CO2 B. N2 C. CO2、CO D. N2、CO

【答案】B

【解析】由N2、CO、CO2組成的混和氣體，通過足量灼熱的CuO，一氧化碳與灼熱的氧化銅反應生成銅和二氧化碳，一氧化碳吸收，生成了二氧化碳；再通過NaOH溶液，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，二氧化碳被吸收；故最后剩余的氣體為N2。故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用適當的數字和符號填空．
（1）2個氮原子；
（2）地殼中含量最多的金屬元素；
（3）一氧化碳中碳顯+2價；
（4）3個鎂離子 ．

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【題目】某興趣小組的同學稱取石灰石樣品25.0g，高溫煅燒至質量不再改變，反應過程中剩余固體物質的質量與反應時間的關系如圖所示．試計算（雜質均不參與反應）：

（1）生成二氧化碳質量是g．
（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少？（寫出計算過程）
（3）若取50克該石灰石樣品與足量的稀鹽酸反應，生成二氧化碳的質量為g．

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【題目】制取調味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化學式為C5H9O4N，它由_____種元素組成，其中C、H、O、N原子個數比為_____．

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【題目】空氣中體積約占21%的是_____，地殼中含量最多的金屬元素是_____，相同條件下，密度最小的氣體是_____．

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【題目】某課外活動小組的同學在課外實踐活動中，檢測到我市安化縣境內某溶洞中的流水中溶有較多量的Ca(HCO3)2．下列對該溶洞中的流水的說法不正確的是(　　)

A. 溶洞中的流水是硬水

B. 取適量溶洞中的流水，加肥皂水時會出現較多浮渣

C. 溶洞中的流水可作為優質飲用水

D. 溶洞中的流水不宜直接洗衣服

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【題目】“促進可持續的生活方式”，“踐行綠色生活”．下列措施不符合建設“生態漳州”的是（ ）

A．不向水中丟垃圾 B．生活污水任意排放

C．合理使用農藥化肥 D．嚴查工廠排放的水是否達標

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【題目】除去CO2中混有的少量CO，可使混合氣體通過 ( )

A. 石灰水 B. 灼熱的碳層 C. 水 D. 灼熱的氧化銅

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【題目】運用推理、歸納、類比、對比的方法得出下列結論，其中合理的是(　　)

A. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

B. 水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質相同

C. 同溫下分解氯酸鉀，加催化劑的反應速率快，說明催化劑可以改變反應速率

D. Na+、Cl﹣的最外層電子數均為8，由此得出離子的最外層電子數均為8

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