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【題目】下列過程中不涉及化學變化的是（ ）
A.銅在空氣中生成銅綠
B.用鎂作照明彈
C.燃放鞭炮
D.用金剛石刀頭切割玻璃

【答案】D
【解析】A、是銅與氧氣、二氧化碳和水反應生成堿式碳酸銅，生成了新物質，涉及化學變化，A不符合題意；
B、利用鎂燃燒，生成了氧化鐵，生成了新物質，涉及化學變化，B不符合題意；
C、為火藥的爆炸，木炭、硫、硝酸鉀反應生成硫化鉀、氮氣、二氧化碳，生成了新物質，涉及化學變化，C不符合題意；
D、只是玻璃外形改變，沒有生成新物質，不涉及化學變化，D符合題意.
所以答案是：D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖的反應中，甲、乙、丙三種分子的個數比為1：3：2，則從圖示中獲得的信息正確的是（ ）
A.生成物一定屬于氧化物
B.原子種類在化學反應中發生了變化
C.該反應不可能是分解反應
D.乙分子中A與B的原子個數比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近來中國部分地區出現鎘污染的大米，食用后對人體有害．下列有關鎘的說法中錯誤的是（ ）

A.鎘的原子序數是48
B.鎘屬于非金屬元素
C.鎘的元素符號是Cd
D.鎘的相對原子質量是112.4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人教版新課標化學教材九年級上冊（2012教育部審定）“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣．
提出問題：
氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
實驗探究：

實驗步驟

實驗現象

I．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現象．

A試管中產生氣泡，帶火星木條復燃，B試管中無明顯現象

II．待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復多次試驗，觀察現象．

試管中均產生氣泡，帶火星木條均復燃

III．將實驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質量仍為ag．

/

IV．分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現象．

/

實驗結論：
（1）A中產生的氣體是 ．
（2）實驗II、III證明：氧化鐵的和 在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫溶液分解的催化劑．
（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫溶液分解的化學方程式 ．
（4）實驗評價：
①實驗設計IV的目的是 ．
②若實驗IV觀察到D試管中產生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結論是 ．
（5）實驗拓展：
查閱資料得知：CuO、CuSO4、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑．下列有關催化劑的說法中正確的是（填序號）．
A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學反應可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學反應的速率
D.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
E.酶是一種重要的生物催化劑，它屬于糖類．

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【題目】“地球一小時”以“藍天自造”為主題，號召更多人關注空氣污染，推動解決方案，應對霧霾，找回藍天。下列做法不符合這一主題的是（ ）
A.城市道路定時灑水
B.加強建筑工地揚塵控制
C.采用焚燒的方法處理農作物的秸稈和垃圾
D.廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質分離的是（ ）
A.氧氣和二氧化碳
B.食鹽和蔗糖
C.食鹽和沙子
D.二氧化錳和鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置常用于實驗室制取氣體．根據給出的裝置回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器a的名稱： ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 ， 應選擇的發生裝置為（填字母）；若用E裝置收集氧氣，當觀察到現象時，說明氧氣已收集滿．
（3）制取并收集二氧化碳的裝置是（填字母），欲制得干燥的二氧化碳，還需將氣體通過盛有填藥品名稱的洗氣瓶F．
（4）用收集到的氧氣做“細鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”實驗時，集氣瓶底需預先放 ．

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【題目】釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是我國固有領土，其附近海域蘊含豐富的化石燃料和礦產資源．

（1）釣魚島附近水域海底蘊藏大量的天熱氣，其主要成分是（填化學式）．目前人們利用最多的能源是煤、和天然氣等化石燃料，煤燃燒會產生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會導致酸雨的主要是 ．
（2）我國漁民在這一帶從事捕魚作業，魚類含有豐富的營養價值，主要為人的生命活動提供豐富的（填字母序號）．
A.糖類
B.油脂
C.蛋白質
D.維生素
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題，如圖為太陽能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過程中，不發生變化的是（填字母序號）．
A．分子大小 B．分子種類 C．分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質量分數會（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）制造船舶的材質應有良好的抗腐蝕性能，生活中常見的鐵制品易生銹．實際上是與空氣中的等發生化學反應．

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【題目】某M原子的實際質量為a，碳12原子的實際質量為b，則M原子的相對原子質量為多少?(請用a、b表示)。

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