【題目】根據如圖,按要求回答以下問題:
(1)寫出儀器a的名稱;
(2)若要制取氧氣,在B裝置中裝有二氧化錳,那么a中應加入 , 該反應的化學方程式是;
(3)若要獲得干燥的二氧化碳,除發生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放(填試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則該氣體從端進入(填“a”或“b”);
(4)CO2也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取,應選用的發生裝置為;
(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置,(多孔隔板用來放塊狀固體),其優點是 .
【答案】
(1)長頸漏斗
(2)過氧化氫溶液;2H2O2 2H2O+O2↑
(3)濃硫酸; b
(4)A
(5)可控制反應的發生和停止
【解析】解:(1)儀器a是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;(2)由于B裝置不需加熱,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;故填:過氧化氫溶液;2H2O2 2H2O+O2↑;(3)要獲得干燥的二氧化碳就要除去其中的水蒸氣雜質,濃硫酸有吸水性是常用的液態干燥劑,二氧化碳的密度比空氣大,要用向上排空氣法收集,所以二氧化碳氣體從E裝置的b端通入,故填:濃硫酸;b;(4)加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來制取CO2,屬于固體加熱型;故填:A;(5)當橡皮夾夾緊后,反應生成的氣體停留在試管內,壓強增大,液體被壓入長頸漏斗,多孔隔板露出液面以上,使固液反應物分離,反應停止,優點是:可隨時控制反應的發生和停止,以及反應的速度;故答案為:可控制反應的發生和停止.
(1)熟記儀器的名稱;(2)反應物的狀態是固體和液體,不需要加熱,如果固體與固體反應制取氣體需要加熱,根據方程式的書寫方法來考慮;(3)根據題意要干燥二氧化碳,再結合濃硫酸的吸水性分析;根據二氧化碳的密度分析;(4)根據反應物的狀態與反應條件來分析;(5)當橡皮夾夾緊后,反應生成的氣體停留在試管內,壓強增大,液體被壓入長頸漏斗,多孔隔板露出液面以上,使固液反應物分離,反應停止,進行分析解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列工農業生產、日常生活中化學知識運用錯誤的是
A. 用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹
B. 用鉛筆芯的粉末開啟生銹的鎖
C. 發現廚房中的液化石油氣泄漏,馬上打開排氣扇進行通風
D. 用食醋除去水壺中的水垢[主要成分CaCO3和Mg(OH)2]
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間。下列化學反應不能發生的是( )
A. Mn+H2SO4===MnSO4+H2↑
B. Mg+MnCl2===MgCl2+Mn
C. Fe+MnCl2===MgCl2+Mn
D. Mn+CuCl2===MnCl2+Cu
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于空氣及其組成的說法中正確的是
A. 空氣中體積分數最大的是氧氣
B. 稀有氣體可以制成航標燈、閃光燈等
C. 硫在空氣中燃燒,發出明亮的藍紫色火焰
D. 氧氣的化學性質比較活潑,能與所有的物質發生化學反應
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 空氣中氮氣的質量分數為78%,氧氣的質量分數為21%
B. 因為氧氣能支持燃燒,所以可用作燃料
C. 工業上常采用分離液態空氣的方法制氧氣,該變化屬于化學變化
D. 實驗室制氧氣的催化劑除二氧化錳之外,還有其他物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 稀釋濃硫酸時,應將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中
B. 用適量稀鹽酸溶液可除去鐵粉中混有的銅粉
C. 將生銹的鐵制品投入足量稀鹽酸中長時間浸泡,除去鐵銹
D. 用紫色石蕊試液可以區分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水
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