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節能減排，保護環境，伊娃美麗廣安，是我們共同的責任．下列做法中，與此倡導不相符的是（ ）
A．提倡使用一次性發泡塑料餐具和塑料袋
B．合理使用化肥、農藥
C．發展快速公交、減少私家車出行
D．提倡使用無磷洗衣粉
A 
 
試題分析：A、一次性發泡塑料餐具和塑料袋，會加重白色污染，故不利于環境的保護，故符合題意； B、合理使用化肥、農藥可以保護環境，故不符合題意； C、發展快速公交、減少私家車出行，可以保護環境，故不符合題意； D、由于磷元素是植物的營養元素，如大量使用含磷洗衣粉會造成水體的富營養化，故應推廣使用無磷洗衣粉．故不符合題意；故選A．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現象的描述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發出淡藍色火焰
B．無色酚酞試液遇稀鹽酸變成紅色
C．硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液反應會產生藍色沉淀
D．紅磷在空氣中燃燒產生白霧

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在下列實驗現象的敘述中，正確的是（　　）
A．硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰
B．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
C．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，同時生成一種具有刺激性氣味的氣體
D．紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

實驗是化學靈魂，是學好化學的重要環節。下列實驗能達到實驗目的的是
A．驗滿二氧化碳可用蘸有石灰水的玻璃棒放在瓶口
B．除去氨氣中的水蒸氣選用濃硫酸
C．證明石油是混合物的事實可用看顏色的方法
D．探究空氣中氧氣的含量時僅用木炭代替紅磷實驗

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述中，正確的是
A．利用木炭燃燒消耗掉密閉容器中的氧氣來間接測定空氣中氧氣的含量
B．將pH試紙放入待測液中，測溶液的pH
C．在化學變化中元素的種類都發生了改變
D．復分解反應的實質是參加反應的物質間的離子相互交換生成新的化合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內的物質瞬間分解，產生大量的空氣中體積分數最大
的氣體。該氣體是 (     )
A．氮氣B．氧氣C．氦氣D．水蒸氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖表示汽車尾氣凈化器處理汽車尾氣的過程。有關敘述不正確的是
A．CO氧化為CO2所需氧來源于NOX
B．汽車安裝這種凈化器后，能避免鉛污染
C．Pt -Rh催化劑化學反應前后質量不變
D．使用該凈化器能減少酸雨的發生

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識中正確的是 (    )
A．紅磷燃燒產生大量白色煙霧
B．燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C．該實驗可說明N2難溶于水
D．紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（3分）稀薄燃燒發動機具有高效、經濟、環保等優點，和普通汽車發動機對比如下：
發動機類型
發動機混合氣中汽
油與空氣的質量比
發動機運
轉時溫度
尾氣中
CO的含量
尾氣中
NOx的含量
普通發動機
1:15
較高
較高
較高
稀薄燃燒發動機
1:40
較低
較低
較低
⑴ 根據上表的數據可知“稀薄”的含義是       。
A．發動機混合氣中的汽油含量低      B．發動機混合氣中的空氣含量低
C．發動機混合氣中氧氣的含量低      D．發動機混合氣中氮氣的含量低
⑵ 為何稀薄燃燒發動機產生的尾氣中CO含量會減少?                  。
⑶ 某種減少尾氣中CO與NOX的方法是使用催化轉換器，轉換過程中發生反應的化學方程式為：CO+NOx→CO2+N2(未配平)。若x = 1.5，則化學方程式中CO2與N2的系數之比為       。

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