【題目】使用后不需要用清水刷洗的儀器是( )
A.試管
B.燒杯
C.漏斗
D.滴瓶中的滴管
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對比分析是化學研究和學校的基本方法,為了驗證化學反應是否遵守質量守恒定律,甲、乙、冰三個興趣小組的同學分別設計了如圖所示的實驗.
【實驗步驟】如圖所示,甲、乙兩組同學分別把盛有適量NaOH、H2O2溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液、MnO2溶液的燒杯中,并將燒杯放到天平上調至平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使物質混合發生反應,待反應后再把燒杯放到天平上,觀察天平是否平衡,丙組同學取一根打磨干凈的細鐵絲和一個石棉網,將它們一起放在托盤天平上,用砝碼平衡,取下鐵絲,將鐵絲放在充滿氧氣的集氣瓶中點燃,燃燒結束并冷卻后將所得的物質與石棉網一起再放回托盤天平上稱量.
(1)【實驗分析】 請你仿照示例,完成實驗現象的記錄和分析.
實驗現象 | 化學方程式 | 結論 | |
甲組 | 產生藍色沉淀,天平①(填“平衡”或“不平衡”) | ② | 該反應遵守質量守恒定律 |
乙組 | 燒杯中產生大量氣泡,天平不平衡 | ③ | 該反應不遵守質量守恒定律 |
丙組 | ④ , 反應前后稱量質量不相等 | 3Fe+2O2 | 該實驗遵守質量守恒定律 |
(2)通過對上述實驗的對比分析,甲丙兩組同學發現乙同學的結論是正確的,但結論卻是錯誤的.在實驗操作完全正確的情況下,請分析導致乙組實驗實驗反應后天平不平衡的原因 .
(3)【實驗結論】化學反應都遵守質量守恒定律. 【實驗反思】從微觀角度分析化學反應遵守質量守恒定律的原因是:化學反應前后,原子的質量、、均不變.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鑒別下列各組物質的方法不正確的是( )
選項 | 鑒別的物質 | 鑒別的方法 |
A | 純水和礦泉水 | 觀察是否澄清 |
B | 二氧化碳和一氧化碳 | 點燃,觀察是否能燃燒 |
C | 水和過氧化氫溶液 | 加二氧化錳,觀察是否有氣泡 |
D | 冰和干冰 | 室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體出現 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能大量共存且形成無色溶液的一組離子是( )
A.Fe3+ SO42﹣ H+ Cl﹣
B.H+ Na+ K+ NO3﹣
C.H+ Ba2+ NO3﹣ SO42﹣
D.Ag+ Cl﹣ NO3﹣ Na+
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