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科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實現碳循環.

(1)步驟1的化學方程式為                               
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設計的實驗步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量        溶液,若觀察到試管內          .則分解不完全.
(3)上述設想的優點有        (填字母序號).
A.原料易得且可循環利用   B.充分利用太陽能      C.可全地域全天候使用
(4)CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應中CO2與H2的分子個數比為    ,若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有   (填字母序號).
A.無色酚酞溶液     B.紫色石蕊溶液     C.PH試紙
(5)請列舉CO2的另一種用途       它含量過高還容易引起的環境問題            
(1)CaO+CO2CaCO3(2)鹽酸 ; 有氣泡產生  (3)AB(4)1:1 ;BC(5)滅火或制碳酸飲料  ;溫室效應或全球氣候變暖

試題分析:由圖可知(1)步驟1的化學方程式為CaO+CO2CaCO3(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設計的實驗步驟為:取少量固體于試管中,滴加過量鹽酸溶液,若觀察到試管內有氣泡產生,則分解不完全;(3)上述設想的優點有A.原料易得且可循環利用   B.充分利用太陽能(4)CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),根據甲酸的化學式可確定,此反應中CO2與H2的分子個數比為1:1,若要檢驗1%甲酸水溶液是否顯酸性,能用酸堿指示劑和pH試紙都行,故選擇BC;(5)請列舉CO2的另一種用途滅火 它含量過高還容易引起的環境問題溫室效應.
練習冊系列答案
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檢驗二氧化碳是否充滿集氣瓶的方法是(    )
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下列有關二氧化碳的檢驗、制備、性質和用途的敘述中,不正確的是(   )
A.將燃著的木條伸入氣體中,木條火焰熄滅,氣體不能燃燒
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

到銀行存、取款時,填寫的單據需長期保存,書寫時必須用
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

按右圖連接好的裝置圖,在Ⅰ試管中加入幾塊石灰石和適量稀鹽酸,在II試管中裝入一定量澄清石灰水,打開止水夾,則可以觀察到的現象是                                                            ;反應片刻后夾緊止水夾,此時出現的現象是                             ,其原因是                                                         ,有關反應的化學方程式是:                           ;                                                         。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

市政府有關部門提醒大家,冬季燃煤要特別注意室內通風,以免造成人員中毒。這里的有毒氣體主要是指 (    )
A.二氧化碳B.氮氣C.一氧化碳D.氧氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

二氧化碳是重要的資源。以二氧化碳和鈉為原料,在440℃和800個標準大氣壓下,可得
到直徑最大達1.2mm的金剛石。下列說法中,正確的是( )
A.鈉屬于非金屬B.上述反應是化合反應
C.二氧化碳發生了還原反應D.鈉和空氣在上述條件下也可制得金剛石

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于碳及其化合物的說法,正確的是(   )
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2的排放不是導致酸雨的原因
C.在室內放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
D.石墨很軟且有滑膩感,所以可以用來制作石墨電極

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列氣體中,能和血紅蛋白結合使人中毒的是
A.N2B.O2C.COD.CO2

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